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与沪科版义务教育课程标准实验教科书同步:《教材精析精练》8年级物理(上)书籍详细信息
- ISBN:9787543754034
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2005-05
- 页数:120
- 价格:6.90
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
由人民教育出版社、延边教育出版社联合出版的《教材精析精练》率先与新课程、新理念接轨,融入自主、合作、探究学习的全新学习理念,一跃成为全国知名教辅精品图书之一。两年来,全国几千所中学教学实验的检验和师生反馈证明:该丛书栏目新颖、版式活泼、讲解透彻、题目灵活、题目适中、题量适中、科学性强、准确率高,能帮助学生进行高品质的有效学习,使能力与成绩迅猛提升!
今年,延边教育出版社约请了国内著名的课程理论专家、教育评价改革专家、新课程科研人员、*实验区骨干教师,共同编写了配合教材的《教材精析精练》。这套书突出“、新课堂、新理念”,不再过分注重知识的传授,而是强调让学生获得知识与技能的同时,形成和树立正确的价值观。
这套丛书具有以下突出特点:
权威性——以国家*颁布的各学科课程标准为纲,以人民教育出版社、北京师范大学出版社、江苏教育出版社、山东教育出版社、华东师范大学出版社出版、上海科技出版社、语文出版社出版的教材为准。
新颖性——丛书根据国家*颁布的初中各年级课时标准编写,将国际止流行的开发学生智力的“活性动态”版式与我国教辅版式相结合。既激活了思维,又符合初中学生心理年龄层次,体现了课程改革新方案、体现了中考改革模式和研究性学习新思路,侧重学法指导。减少陈题、不选偏题、精编活题、首创新题,启迪思维方法。
前瞻性——丛书突出教学的要求,建构“主动学习、合作探究”的教学模式,“创造一种学生容易接受的气氛”,将课程内容与学生生活以及现代化社会发展联系起来,重视培养学生思维的过程和方法,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力。
实用性——内容与教材紧密配套,既有教师的精辟分析、指导学生自主学习的知识归纳和学法建议,又有剖析“活题”思维障碍的解题思维技巧;课后有精选、精编、针对性很强的分层训练;每单元进行一次小结和能力测试,期中、期末进行阶段性测试,方便学生与教材同步配套使用,可操作性极强。
科学性——丛书体例设置科学,充分体现的学习理念,注重构建“情境化”“生活化”的教学氛围,强调“自主性”“探究性”“实践性”“趣味性”的学习模式。以数学为例,体例特征如下:
1、问题感知·情境切入:在解决生活实际问题的过程中,使学生不知不觉地融入情境,激发学习兴趣。
2、自主学习·知识提炼:引导学生从特定事件出发,归纳得出一般的知识、结论。
3、探究示例·潜能开发:以题为例,帮助学生理清思路、抓住要点,
4、趣味数学·生活在线:让学生体会数学逻辑思维的乐趣。
5、分层训练·能力升级:依据课程标准,分层训练学生基本识记、理解、分析问题及灵活运用知识解题的能力。
书籍目录:
第1章 打开物理世界的大门
第2章 运动的世界
节 动与静
第二节 长度与时间的测量
第三节 快与慢
第四节 科学探究:速度的变化
第二章 小结
第3章 声的世界
节 科学探究:声音的产生与传播
第二节 乐音与噪声
第三节 超声和次声
第三章 小结
第4章 多彩的光
节 光的传播
第二节 光的反射
第三节 光的折射
第四节 光的色散
第五节 科学探究:凸透镜成像
第六节 眼睛与视力矫正
第七节 神奇的“眼睛”
第四章 小结
第5章 熟悉而陌生的力
节 力
第二节 怎样描述力
第三节 弹力与弹簧测力计
第四节 来自地球的力
第五节 科学探究:摩擦力
第五章 小结
期中检测题
期末检测题
参考答案
作者介绍:
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其它内容:
编辑推荐
学教材,用新理念教辅。放飞理想,鼎尖教辅。
书籍介绍
由人民教育出版社、延边教育出版社
书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:6分
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
使用便利性:5分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:8分
加载速度:7分
安全性:9分
稳定性:3分
搜索功能:7分
下载便捷性:5分
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