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陶行知教育学 何国华【正版图书】书籍详细信息
- ISBN：9787536106734
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2002-01
- 页数：326 页
- 价格：11.53
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
该书全面而系统地研究了陶行知教育学说的各个方面，既注意了陶行知教育理论与思想的特点，又突出了陶行知教育实践与实验的特点，同时又把陶行知教育学说的研究与当今我国教育科学建设结合起来，提出了许多具有启发人们思想的独到见解。
书籍目录：
适合中国国情的教育思想（序一）
具有中国特色的教育思想（序二）
章生平教育活动
第二章哲学政治思想
第三章教育思想特点
第四章生活教育理论
第五章普及教育
第六章幼儿教育
第七章成人教育
第八章职业教育
第九章师范教育
第十章高等教育
第十一章教育师修养
第十二章学校管理
第十三章道德教育
第十四章科学教育
第十五章体育卫生
第四版”
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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其它内容：
编辑推荐
本书获99～992年中南地区大学出版社学术专著二等奖广东省社科联第五届社会科学研究成果奖专著二等奖(994年)。本书研究了陶行知教育学说的各个方面，既注意了陶行知教育理论与思想的特点，又突出了陶行知教育实践与实验的特点，提出了许多具有启发人们思想的独到的见解。
书籍介绍
该书全面而系统地研究了陶行知教育学说的各个方面，既注意了陶行知教育理论与思想的特点，又突出了陶行知教育实践与实验的特点，同时又把陶行知教育学说的研究与当今我国教育科学建设结合起来，提出了许多具有启发人们思想的独到见解。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：9分
主题深度：5分
文字风格：4分
语言运用：7分
文笔流畅：8分
思想传递：6分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：5分
章节划分：8分
结构布局：6分
新颖与独特：4分
情感共鸣：7分
引人入胜：7分
现实相关：4分
沉浸感：4分
事实准确性：6分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：9分
加载速度：3分
安全性：4分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：4分
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