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新教师职业发展丛书--优秀教师的职业信条书籍详细信息
- ISBN：9787510020131
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2010-04
- 页数：暂无页数
- 价格：12.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家。
书籍目录：
引言
章 热爱教师工作
一、爱自己的工作
二、承担起教师的责任
三、在工作中投入激情
四、不计得失无悔奉献
五、把教师当成终身事业
第二章 德高为范诚信为本
一、品格就是力量
二、坚守人文精神
三、遵守纪律 自我约束
四、身教胜于言传
五、诚信为本
第三章 不断学习 与时俱进
一、做一个终身学习的教师
二、做一名教学研究者
三、让读书成为习惯
四、向学生学习
五、与时俱进 勇于创新
第四章 关爱学生
一、关爱学生是教师职业道德
二、爱是成功教育的基石
三、严格要求也是关爱
四、教师和学生“平起平坐”
五、平等对待每一个学生
第五章 教书更要育人
一、教育，要让人学会生存
二、千教万教教人求真
三、教学生作一个善良的人
四、教给学生一颗感恩的心
五、不以分数论英雄
第六章 互相合作的团队精神
一、教师需要团队精神
二、要善于与人合作
三、尊重每一位同事
四、与同事领导和睦相处
五、处理好竞争与合作的关系
第七章 呈现精彩课堂
一、做好课前准备
二、让学生成为课堂的主人
三、善用语言和体态
四、精心打造课堂细节
五、在反思中成长
第八章 形成自己的教学风格
一、教学风格是成熟的标志
二、体会多样的教学风格
三、在教学中逐渐形成风格
四、让风格永远保持鲜活
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：9分
主题深度：3分
文字风格：6分
语言运用：4分
文笔流畅：3分
思想传递：5分
知识深度：9分
知识广度：9分
实用性：5分
章节划分：7分
结构布局：3分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：5分
现实相关：4分
沉浸感：3分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：5分
使用便利性：3分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：6分
加载速度：4分
安全性：9分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：5分
下载点评
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下载评价
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