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幼儿园体育活动设计与指导（第2版 微课版）书籍详细信息
- ISBN：9787115622617
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-08
- 页数：209
- 价格：35.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：128开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《中国儿童发展纲要（2021—2030）》等文件为指导，在第1版的基础上吸收借鉴当前幼儿体育教育理论研究与实践的成果，结合当前幼儿体育活动的实际和热点问题，根据幼儿体育学科的特点和幼儿的生长发展及认知特点，针对学前教育专业的学生以及幼儿园教师编写。
本书共8章，阐述了幼儿体育活动基本理论、幼儿基本动作与能力的发展、运动器械与游戏、幼儿体育游戏、幼儿体操；介绍了幼儿体育活动的组织形式；重点探讨了幼儿体育活动的计划与评价，以及幼儿运动安全保护。读者可以通过扫描二维码，看到核心动作要领示范、各类游戏教学视频以及各类幼儿体操，以便理解和掌握相关知识点。
书籍目录：
第 一章 幼儿体育概述 / 1
学习目标 / 2
素质目标 / 2
第 一节 幼儿体育与健康 / 2
一、幼儿体育的内涵 / 2
二、幼儿体育与健康的关系 / 2
三、幼儿体育的价值 / 3
四、幼儿身体素质的发展 / 3
第二节 幼儿体育的内容和目标 / 5
一、幼儿体育的内容 / 5
二、幼儿体育的目标 / 6
第三节 幼儿运动核心经验 / 7
一、幼儿运动核心经验的内容 / 7
二、幼儿运动核心经验的发展 / 9
第二章 幼儿基本动作与能力的发展 / 14
学习目标 / 15
素质目标 / 15
第 一节 走步动作的发展 / 15
一、走步动作的特点及发展特征 / 16
二、走步动作练习的目标和内容 / 16
三、走步动作的发展途径 / 17
四、走步游戏案例 / 18
第二节 跑步动作的发展 / 20
一、跑步动作的特点及发展特征 / 20
二、跑步动作练习的目标和内容 / 21
三、跑步动作的发展途径 / 22
四、跑步游戏案例 / 23
第三节 跳跃动作的发展 / 25
一、跳跃动作的特点及发展特征 / 25
二、跳跃动作练习的目标和内容 / 27
三、跳跃动作的发展途径 / 28
四、跳跃游戏案例 / 29
第四节 投掷动作的发展 / 31
一、投掷动作的特点及发展特征 / 31
二、投掷动作练习的目标和内容 / 34
三、投掷动作的发展途径 / 34
四、投掷游戏案例 / 35
第五节 钻爬动作的发展 / 37
一、钻爬动作的特点及发展特征 / 37
二、钻爬动作练习的目标和内容 / 39
三、钻爬动作的发展途径 / 40
四、钻爬游戏案例 / 41
第六节 翻滚动作的发展 / 42
一、翻滚动作的特点及发展特征 / 42
二、翻滚动作练习的目标和内容 / 43
三、翻滚动作的发展途径 / 43
四、翻滚游戏案例 / 44
第七节 悬垂动作的发展 / 46
一、悬垂动作的特点及发展特征 / 46
二、悬垂动作练习的目标和内容 / 47
三、悬垂动作的发展途径 / 48
四、悬垂游戏案例 / 48
第八节 支撑动作的发展 / 50
一、支撑动作的特点及发展特征 / 50
二、支撑动作练习的目标和内容 / 50
三、支撑动作的发展途径 / 51
四、支撑游戏案例 / 52
第九节 平衡能力的发展 / 53
一、平衡能力的特点及发展特征 / 54
二、平衡能力练习的目标和内容 / 55
三、平衡能力的发展途径 / 55
四、平衡游戏案例 / 56
第三章 运动器械与游戏 / 59
学习目标 / 60
素质目标 / 60
第 一节 运动器械概述 / 60
一、运动器械的价值与特点 / 60
二、运动器械的分类与运动器械活动的组织原则 / 61
第二节 运动器械游戏案例 / 63
一、一物多玩类器械游戏 / 63
二、一般性器械游戏 / 63
三、挑战性器械游戏 / 65
第四章 幼儿体育游戏 / 68
学习目标 / 69
素质目标 / 69
第 一节 幼儿体育游戏概述 / 69
一、幼儿体育游戏的价值与特点 / 69
二、幼儿体育游戏的分类与组织 / 72
第二节 安吉体育游戏 / 74
一、安吉体育游戏的内涵 / 74
二、安吉体育游戏的特点与内容 / 75
三、安吉体育游戏的组织 / 77
第三节 幼儿体育游戏的选择和设计 / 78
一、幼儿体育游戏的选择 / 78
二、幼儿体育游戏的设计原则 / 79
三、幼儿体育游戏的结构 / 79
四、幼儿体育游戏的设计方法 / 80
第四节 幼儿园常见体育游戏案例 / 81
一、技巧类体育游戏 / 81
二、体能类游戏 / 82
三、亲子体育游戏 / 84
四、民间体育游戏 / 84
第五章 幼儿体操 / 87
学习目标 / 88
素质目标 / 88
第 一节 幼儿体操概述 / 88
一、幼儿体操的内涵与价值 / 88
二、幼儿体操的内容与特点 / 89
三、幼儿体操的组织方法 / 93
第二节 幼儿体操创编 / 94
一、幼儿体操创编的原则 / 94
二、幼儿体操创编的流程 / 94
三、幼儿体操创编能力培养 / 97
第三节 幼儿体操案例 / 98
一、幼儿动物模仿操 / 98
二、幼儿拍手操 / 101
第六章 幼儿体育活动的组织形式 / 106
学习目标 / 107
素质目标 / 107
第 一节 晨间锻炼 / 107
一、晨间锻炼概述 / 107
二、晨间锻炼的常见问题 / 108
三、晨间锻炼的组织方法 / 110
四、晨间锻炼活动案例 / 112
第二节 户外体育活动 / 113
一、户外体育活动概述 / 113
二、户外体育活动的常见问题 / 114
三、户外体育活动的组织方法 / 114
第三节 幼儿体育教学活动 / 116
一、幼儿体育教学活动概述 / 116
二、幼儿体育教学活动的常见问题 / 117
三、幼儿体育教学活动的练习密度与运动负荷 / 117
四、幼儿体育教学活动的组织方法 / 119
五、幼儿体育教学活动的设计 / 120
六、幼儿体育教学活动案例 / 123
第四节 区域体育活动 / 128
一、区域体育活动概述 / 128
二、区域体育活动的常见问题 / 129
三、区域体育活动的组织方法 / 130
四、区域体育活动案例 / 130
第五节 室内体育活动 / 130
一、室内体育活动概述 / 131
二、室内体育活动的常见问题 / 132
三、室内体育活动的组织方法 / 132
四、室内体育活动案例 / 134
第六节 远足活动 / 134
一、远足活动概述 / 134
二、远足活动的常见问题 / 136
三、远足活动的组织方法 / 136
四、远足活动案例 / 137
第七节 幼儿园特色体育活动 / 138
一、幼儿定向活动 / 138
二、幼儿跑酷活动 / 142
三、幼儿篮球活动 / 144
四、幼儿足球活动 / 146
五、幼儿腰旗橄榄球活动 / 149
六、幼儿手球活动 / 150
七、幼儿排球活动 / 152
第七章 幼儿体育活动的计划与评价 / 157
学习目标 / 158
素质目标 / 158
第 一节 幼儿体育活动的计划 / 158
一、幼儿体育活动计划的意义 / 158
二、幼儿体育活动计划的制订原则 / 158
三、各年龄段幼儿体育活动计划 / 159
四、班级幼儿体育活动计划 / 159
第二节 幼儿体育活动的评价 / 160
一、幼儿体育活动的评价指标 / 160
二、幼儿体育活动中的评价方法 / 161
三、幼儿体育活动评价的具体内容 / 162
第三节 幼儿体质健康测试 / 165
一、幼儿体质健康测试的指标 / 165
二、幼儿体质健康测试的实施 / 167
第八章 幼儿运动安全保护 / 174
学习目标 / 175
素质目标 / 175
第 一节 幼儿运动安全保护概述 / 175
一、幼儿运动安全保护的意义 / 175
二、幼儿运动安全保护的目标与内容 / 176
三、幼儿运动风险的影响因素 / 178
第二节 幼儿运动安全的预防 / 181
一、健全幼儿运动风险管理体系 / 181
二、幼儿运动安全意识及自我保护能力的培养 / 183
三、幼儿运动的基本保护方法 / 186
第三节 幼儿园常见体育运动的安全保护 / 188
一、幼儿园常见的运动类型及运动安全与保护注意事项 / 188
二、幼儿园常见运动类型的安全保护案例 / 190
参考文献 / 210
作者介绍：
张首文 首都师范大学学前教育学院课程与教学中心副主任。北京早期教育发展促进会运动与儿童成长专业委员会理事；北京市婴幼儿照护服务专委会委员。联合国儿童基金会项目健康领域专家组成员，义务教育课程标准《体育与健康课程标准》审读专家；多省市幼儿园国培计划培训专家；公益组织中华少年儿童慈善救助基金会“农村教师成长起点工程”项目专家；北京多所市级示范园课程指导专家。 主编八部著作，副主编五部；主持三个精品在线课程；参与主持省部级项目六项，研究成果获得北京市基础教育教学成果一等奖。 主要研究方向： 学前儿童健康教育、幼儿动作发展、幼儿体育游戏等。 主要的出版物： 《学前儿童健康教育》 主编 清华大学出版社 2015 《幼儿园体育活动设计与指导》 主编 人民邮电出版社 2017 《幼儿园健康资源-体育活动》 主编 人民教育出版社 2018 《幼儿创意篮球游戏》 主编 化学工业出版社 2019 《幼儿创意足球游戏》 主编 化学工业出版社 2019 《儿童体能游戏》 主编 清华大学出版社 2022 《学前儿童健康教育与活动指导》副主编 湖南大学出版社 2015 《幼儿体操教程》 副主编 人民教育出版社 2012 《托育机构质量管理与自我评估指导手册》副主编 教育科学出版社 2022
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编辑推荐
1. “身心”同健，既注重身体健康，又注重幼儿心理发展。
2. 简化、整合体育运动教学理论部分，侧重对动作的指导和教学活动的设计，以及对幼儿行为的纠正方法。
3. 增加“安吉”游戏介绍，以及对幼儿体育活动过程中安全保护措施的介绍，更加关注活动风险，和幼儿自我保护能力的培养。
4. 书中配套微课视频，对各类教学活动设计和动作示范有详细的讲解。
书籍介绍
本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《中国儿童发展纲要（2021—2030）》等文件为指导，在第1版的基础上吸收借鉴当前幼儿体育教育理论研究与实践的成果，结合当前幼儿体育活动的实际和热点问题，根据幼儿体育学科的特点和幼儿的生长发展及认知特点，针对学前教育专业的学生以及幼儿园教师编写。 本书共8章，阐述了幼儿体育活动基本理论、幼儿基本动作与能力的发展、运动器械与游戏、幼儿体育游戏、幼儿体操；介绍了幼儿体育活动的组织形式；重点探讨了幼儿体育活动的计划与评价，以及幼儿运动安全保护。读者可以通过扫描二维码，看到核心动作要领示范、各类游戏教学视频以及各类幼儿体操，以便理解和掌握相关知识点。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：9分
主题深度：7分
文字风格：6分
语言运用：7分
文笔流畅：5分
思想传递：5分
知识深度：3分
知识广度：7分
实用性：9分
章节划分：4分
结构布局：5分
新颖与独特：8分
情感共鸣：7分
引人入胜：9分
现实相关：5分
沉浸感：5分
事实准确性：3分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：7分
使用便利性：8分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：8分
加载速度：8分
安全性：9分
稳定性：3分
搜索功能：6分
下载便捷性：8分
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网友 国***舒：中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到