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公共艺术（音乐篇）书籍详细信息
- ISBN：9787121235948
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-08
- 页数：暂无页数
- 价格：23.10
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
音乐是人类社会历史发展长河中的一种文化现象，它通过有组织的乐音，构成*美的和谐，表现人们的内心世界，表达人们的思想感情，反映人们的现实生活。那些经久不衰的音乐经典，以其特有的艺术魅力给人以真的启迪，善的诱导，美的享受，让人们以高尚的审美意识，对待生活、看待世界、感悟人生。本书内容包括中外声乐作品赏析、中外器乐作品赏析、及综合艺术赏析，通过富有时代感的名曲佳作，加深学生对不同时期、不同地区、不同国家音乐中所蕴含的文化内涵的感受与理解，培养他们的人文素养及音乐鉴赏水平。
书籍目录：
绪论 1
章 中国声乐作品赏析 7
节 中国民歌赏析 8
第二节 中国艺术歌曲赏析 28
第三节 中国通俗歌曲赏析 34
第四节 中国合唱歌曲赏析 40
第五节 中国歌剧赏析 43
第二章 外国声乐作品赏析 51
节 外国民歌赏析 52
第二节 外国艺术歌曲赏析 58
第三节 外国通俗歌曲赏析 70
第四节 外国合唱歌曲赏析 73
第五节 外国歌剧赏析 78
第三章 中国器乐作品赏析 89
节 中国独奏器乐作品赏析 90
第二节 中国大型器乐作品赏析 108
第四章 外国器乐作品赏析 126
节 巴洛克音乐 127
第二节 古典乐派 130
第三节 浪漫乐派与民族乐派 136
第四节 现代派音乐 156
第五章 综合艺术赏析 163
节 音乐剧 164
第二节 说唱戏曲 168
第三节 舞剧 175
第四节 影视配乐 180
附录 音乐常识介绍 186
节 乐理常识 187
第二节 乐器常识 196
参考文献 198
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
前言
音乐是人类社会历史发展长河中的一种文化现象，是人类精神的产物，智慧的结晶。它通过有组织的乐音，构成美的和谐，展现人们的内心世界，表达人们的思想感情，反映人们的现实生活。那些经久不衰的音乐经典，以其特有的艺术魅力给人以真的启迪，善的诱导，美的享受，让人们以高尚的审美意识，对待生活、看待世界、感悟人生。
本书依据《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》，根据郑州电力职业技术学院校本课程，并联合南京幼儿高等师范学校专家级教师共同编写。本书注重音乐作品的审美特征及人文内涵，通过富有时代感的名曲佳作，将音乐知识融入其中，并针对音乐的特性将“聆听感受”放在重要的位置，用音乐之美熏陶学生的心灵，加深学生对不同时期、不同地区、不同国家音乐中所蕴含的文化内涵的感受与理解，使他们的认知不仅拘泥于感性的层面，而且扩展至理性层面，终获得自身独立的感受与见解，提升他们的文化素养及音乐鉴赏水平。
本书的使用：
【鉴赏提示】在学生聆听乐曲之前，用通俗易懂的语言对音乐作品的创作背景、作曲家的生平、专业名词等进行简要的介绍，帮助学生更好的欣赏作品，理解作品内涵。
【聆听欣赏】将乐曲中的聆听要点截出，以谱例片段的形式，帮助学生辨认旋律的特征，让学生在教师指导下欣赏乐曲，更好的培养学生的聆听技巧，加强他们对音乐表现要素的关注力和理解力。
本书将音乐欣赏与音乐史进行了结合，并在附录中对相关音乐常识及音乐术语进行了简明扼要的介绍，适合作为学校公共课程的教材，或供非音乐专业的学生使用。在教学上，由于各章相对独立，教师可以根据自身教学计划、学生兴趣等灵活安排教学内容。在通俗音乐板块，编者选择了一些耳熟能详的曲目，但由于流行音乐发展较为迅速，这个板块可以充分发挥学生的主观能动性，让他们自行对此板块进行扩充讲解。
在本书编写的过程中，编者得到了北京电子工业出版社的大力支持及协助，在此表示衷心的感谢。
本书虽然经过多次修改，但仍然会有不足之处，真诚地希望广大读者能够提出宝贵意见。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：5分
主题深度：5分
文字风格：5分
语言运用：4分
文笔流畅：5分
思想传递：7分
知识深度：9分
知识广度：4分
实用性：6分
章节划分：9分
结构布局：6分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：9分
现实相关：9分
沉浸感：3分
事实准确性：3分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：6分
使用便利性：7分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：7分
加载速度：9分
安全性：8分
稳定性：5分
搜索功能：6分
下载便捷性：8分
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