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未来教育.2017年9月全国英语等级考试历年真卷详解第一级（赠光盘）书籍详细信息
- ISBN：9787119064178
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2017-04
- 页数：127
- 价格：18.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：8开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
8套历年考试真题，详细解析，全面指导综合应试能力
内容简介：
应试锦囊
新版考试大纲解读、应试技巧及备考指导
历年真题
8套历年真卷及答案解析
光盘赠品
10套历年真卷及答案解析、8套听力音频、口语考试模拟视频
互动平台
24小试全程互动答疑解惑
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全国英语等级考试，简称PETS，是由*组织的全国统一考试。该考试一共有五个级别，本书面向*级。为了帮助广大考生有效地备考实战，全国英语等级考试教材编写组、全国英语等级考试命题研究中心、未来教育教学与研究中心联合编写了本书。
本书包括八套历年真卷、应试锦囊2部分。典型试题的科学搭配，为考生复习备考指明了方向，帮助考生在有限时间内取得好的复习效果，顺利通过考试。
本书的配套光盘提供了10套历年真题及答案解析、口语考试模拟录像、及8套听力真题MP3版音频文件，旨在帮助考生在充分备考笔试与听力的基础上，直观了解口试全过程，做好实战演练。
扫描书内二维码即可获得听力音频及其同步字幕显示。
本书具有考点全面、严谨实用的特点，非常适合考生备考PETS一级考试，建议考生在复习过程中反复研读PETS命题专家在试卷答案解析中给出的考点精解，以便熟悉命题规律，掌握答题技巧。
书籍目录：
目 录
PETS级应试锦囊共12页
历年真卷（一）共10页
参考答案及精析共9页
历年真卷（二）共10页
参考答案及精析共9页
历年真卷（三）共10页
参考答案及精析共9页
历年真卷（四）共10页
参考答案及精析共9页
历年真卷（五）共10页
参考答案及精析共9页
历年真卷（六）共10页
参考答案及精析共9页
历年真卷（七）共10页
参考答案及精析共9页
历年真卷（八）共10页
参考答案及精析共9页
作者介绍：
未来教育教学与研究中心是一家专门从事教育产品策划、研发、销售的高新知识企业。专业研究等考19年，拥有着专业的教师团队，与电子工业、人民邮电、电子科技大学等多个大型国家出版社合作，每年累积为数万余名考生服务。
出版社信息：
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书籍摘录：
第二部分英语知识运用
节单项填空
31． A【精析】句意：我对电脑仅懂一点儿。本题考查固定搭配。know about 理解，了解，知道关于…的情况。结合句意，应选择A。
【知识拓展】a little 一点点，表肯定；little几乎没有，表示否定。二者均用来修饰不可数名词。 如：He has little money. 他几乎没有钱了。He has a little money. 他有点钱。
32． A【精析】句意：黑白相间的那条裙子是简的，绿色的那条是我的。本题考查代词的用法。在英语中为了避免重复，当再次提到前面已述之物时要用代词替代，在本题中只有one可以充当代词。故A项正确。
33． C【精析】句意：警察在他的记录本上写下了车牌号码。本题考查固定搭配。write down记下，写下。 结合句意，应选择C。
34． C【精析】句意：三兄弟中，年龄小的跑得快。本题考查副词的用法。当三者或三者以上相比较时，应使用，前通常加定冠词the。故C项正确。
【知识拓展】英语中的的构成是“the 单音节及部分双音节形容词或副词 est”或者是“the most 部分双音节及多音节形容词或副词”，注意这种形式仅限于三者（含）之上相比较时，且常有限定比较范围的介词in，over，of，among等。如：Of all the boys in his class, Jack is the tallest.在班里所有男生里面，杰克。
35． B【精析】句意：终在天黑前我们到了一个小镇。本题考查词义辨析。get off 下车；arrive at 到达；come on开始，来临。结合句意，此处应选B。
【知识拓展】与come相关的短语：come about发生；come between介入；come off age 成年；come out出来，开花；come up出现。arrive后面既可接介词in，表示较大的地方，也可接介词at，表示较小的地方。
36． B【精析】句意：我叔叔四十多了，但是仍然没有孩子。本题考查近义词辨析。still与yet都有“仍然”的意思，但是still用于肯定句，而yet用于否定句，构成not...yet，“尚没有”的意思。故B项正确。
37． A【精析】句意：我五岁时开始学习英语。本题考查连词的用法。when和since都可以引导时间状语从句，但所运用的时态不同，since自从，常用于现在完成时；when当…的时候，而此处主句用的是一般过去时，所以用when。故A项正确。
【知识拓展】since 引起时间状语的四种用法：1.since 过去一个时间点，如具体的年、月、日、钟点等。如： I have been here since 1989.自1989年以来我就在这儿。 2.since 一段时间 ago。如： I have been here since five months ago.我在这儿五个月了。3.since 从句。如： Great changes have taken place since you left.自你走后，发生了很大变化。4.It is 一段时间 since从句。如：It is two years since I became a postgraduate student.我成为研究生已经两年了。
38． A【精析】句意：简没完成她的作业，我也没完成我的作业。本题考查近义词辨析。too和either都有“也”的意思，都可以置于句末，但是too用于肯定句，either用于否定句。此句为否定句，应选either。故A项正确。
39． C【精析】句意：在房子里既看不到我的狗，也看不到我的猫。怎么回事？本题考查固定搭配。neither...nor...既不…也不…；either...or...或者…或者…；both...and...两者都。A、B均不能与neither搭配。结合句意，应选择C。
【知识拓展】neither...nor...和either...or...结构中谓语动词的性数要遵循就近原则，即和与它相近的主语保持一致。比较：Neither they nor she likes the picture. 他们和她都不喜欢这幅画。Neither she nor they like the picture. 她和他们都不喜欢这幅画。
40． A【精析】句意：波夫先生开车到那儿，然后把车停在了车站外面。本题考查词义辨析。park停泊，泊车；carry搬运，运送；set放置，设置。结合句意，应选A。
【知识拓展】and连接两个并列的谓语时，前后时态应保持一致，但助动词可以省略。如：She is singing and dancing now.她现在又唱又跳。
41． A【精析】句意：我现在很忙，所以过一段时间才能离开。本题考查连词的用法。这三个连词都可以引起时间状语从句，但意思不同，before在…之前；after在…之后；when当…时候。结合句意“过一段时间才能离开”，即在离开之前有一段时间。故A项正确。
42． A【精析】句意：直到铃响老师才让大家离开教室。本题考查动词的时态。若主句为一般将来时，until引导的时间状语从句常使用一般现在时代替一般将来时。故A项正确。
【知识拓展】一般将来时的使用方法：1.表在将来某个时间会发生的动作或情况，常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。如：Beijing will host the 29th Olympic Games in 2008. 北京将在2008年举办第29届奥运会。2.主句用一般将来时，从句中一定要用一般现在时替代一般将来时。如：We will begin our class as soon as the teacher comes.老师一到我们就上课。3.某些表示短暂性动作的动词如arrive,come,go,leave,start等，用现在进行时形式表示将来。如： I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天去北京。
43． B【精析】句意：参观期间我们被带领着参观了工厂。本题考查动词的语态。当主语是谓语动词的承受者时要使用被动语态，其基本构成是“be 动词的过去分词”。此处“我们”是“带领”这一行为的承受者。故B项正确。
【知识拓展】及物动词有被动语态，而不及物动词无动作的承受者，故无被动语态。
44． B【精析】句意：你是否记得在我们儿子的生日聚会上遇到过简？本题考查某些动词后加动名词与加动词不定式的区别。remember doing sth. 表示记得曾经做过的事情；remember to do sth.表示记得要去做某事，此事还没有做。而此处说的是已经做过的事，所以选择B。
【知识拓展】有一些动词其后跟动名词与跟动词不定式所表示的含义不同。如： stop to do sth.停下来去做某事， stop doing sth.停止正在做的事情；forget to do sth. 忘记去做某事，forget doing sth.忘记曾做过某事。
45． A【精析】句意：我想下午三点给你打电话，可以吗？本题考查情态动词的用法。表示请求时用情态动词may，故A项正确。
【知识拓展】may的用法：1.表示请求和允许，意思是“可以”。如：He may come if he likes. 如果他想来，可以来。 May I sit here？ 我可以坐这儿吗？2.表示祝愿，意思是“祝…,但愿…”。 如：May the friendship between our two peoples last forever. 祝两国人民的友谊万古长青。 3.表示推测，意思是“可能（会），或许（会）”。如：It may rain this evening. You’d better take an umbrella. 今晚可能要下雨，你好带上雨伞。
第二节完形填空
参考译文
人上了岁数后，头发常常开始脱落。当头发开始因为年老而脱落时，让它再次生长是不可能的。我认识一个人，他在四十岁生日时发现自己的头发开始脱落。他就买了些药膏涂在头上。这种药膏很贵，一小罐就50美金。他一天在头上涂两次药膏。每天他都照镜子，看看头发是否在生长，但是药膏不管用。每天越来越多的头发脱落，不久他的头发就掉光了。
46． B 【精析】本题考查词义辨析。such as 例如，表示列举；because of 因为，表示原因；instead of而不是，表示替代。从前文的上了岁数就开始脱发，可知上了岁数和脱发之间是因果关系，而because of表示因果关系。故B项正确。
【知识拓展】 由because引起的原因状语从句都可以用“because of 名词性短语”的结构来替换。如：He didn’t attend the meeting because he was ill.= He didn’t attend the meeting because of his illness.因为生病了，所以他没参加会议。
47． C【精析】本题考查使役动词的用法。make后面应使用省to的不定式，构成make...do让/使…做，结合题意“让头发生长”，应为make it grow，所以选择C。
48． A【精析】本题考查连词的用法。that，what，whether都可以用于宾语从句，但that只起到语法功能，不充当句子成分，表示陈述事实；what在从句中通常作主语或宾语；whether含有选择的意思，表示是否。结合句意，此处表示陈述事实，故应选择A。
【知识拓展】 考生经常遇到whether和if的用法区别，现总结如下： 1.whether可置于句首引导主语从句，而if不能。如：Whether the 2024 Olympic Games will be held in Pairs is not known yet.2024年奥运会是否在巴黎举行还不知道。 2.whether可用在介词之后，引导宾语从句，而if则不能。如： Success depends on whether we make enough efforts. 成功与否取决于我们有没有尽力。3.whether可引导表语从句，if则不能。如：The question is whether it is worth doing. 问题在于它是否值得做。4.whether后可接不定式，而if不能。如： Please tell us whether to go or stay here. 请告诉我们是走还是留。
49． C【精析】本题考查冠词的用法。因为前文已经提到ointment，所以再次使用时要用定冠词表示特指和限制，应为 the ointment。故C项正确。
50． B【精析】本题考查词义辨析。spend，cost，pay都可表示“花费”的意思，但具体用法不同：spend的主语必须是人， 常用于以下结构：spend time／money on sth. 或spend time／ money (in) doing sth.花费时间（金钱）做某事。cost的主语是物或某种活动，常用于(doing)sth. costs (sb.) ＋金钱, 某物花了（某人）多少钱。pay的基本用法是： pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买某物。
【知识拓展】表示“花费”的另一个常用词是take：take后面常跟双宾语， 常见用法有以下几种：1.It takes sb. time to do sth. 做某事花了某人多少时间。如：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。2.doing sth. takes sb.＋时间, 做某事花了某人多少时间。如：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。
51． A【精析】本题考查频率副词的用法。表示事物的顺序或次序时应使用序数词。原文中的一天两次，应为twice a day，使用表示频率的副词。故A项正确。
52． C【精析】本题考查动词时态。作者讲的这个故事发生在过去，而且因为前文使用的是一般过去时，根据前后文一致的原则，此处也应使用一般过去时。故C项正确。
53． B【精析】本题考查连词的用法。在宾语从句中，that表示陈述事实，why表示原因，if表示是否，结合句意应选用if。故B项正确。
【知识拓展】if既可以引起宾语从句，也可以引起条件状语从句，前者是“是否”的意思，后者是“如果”的意思。如：I don’t know if he comes today.我不知道他今天是否来。If it doesn’t rain tomorrow, he will come.如果明天不下雨，他就来。
54． A【精析】本题考查固定搭配。be no good没用处。从原文中的but可知药膏并没有起任何作用，所以说药膏毫无用处。故A项正确。
55． C【精析】本题考查词义辨析。once一旦，一次；again再次；soon不久，立刻。根据句意他的头发掉得越来越多，可知很快就会掉光，所以选用soon。故C项正确。
【知识拓展】once表示“一次”的意思时，作频率副词，如：once a week一周一次；表示“一旦”的意思时作连词，如：Once you begin, you must go on.你一旦开始就要继续。
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未来教育是国内较早致力于PETS考试研究的文化出版机构之一，自1999年PETS考试开始，一直在PETS考试研究领域起着领跑者作用。十多年来，因为引领，所以卓越。教育成就未来。PETS图书，精品图书，认准未来教育。
书籍介绍
《未来教育•全国英语等级考试历年真卷详解:第1级(2013年9月考试专用)》包括历年考点总结，专家一一揭秘，答案反复论证，力求权威准确；选项逐个推敲，考点举一反三；阅读全文翻译，精读精练精析；写作点金、高频词句，作文精一篇、通一类。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：8分
主题深度：5分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：8分
思想传递：9分
知识深度：5分
知识广度：5分
实用性：7分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：9分
情感共鸣：7分
引人入胜：8分
现实相关：5分
沉浸感：5分
事实准确性：8分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：5分
使用便利性：6分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：7分
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安全性：3分
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