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教学指南与案例评析：中小学劳动技术书籍详细信息
- ISBN：9787303191000
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-08
- 页数：暂无页数
- 价格：13.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市*委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该研究成果为促进一线教师深入理解课程标准，有效实施课堂教学，促进学生全面发展，提高义务教育质量提供方向引领与有力支撑。 每册书的主要内容包含三个部分：*部分，对该学科的教学指导意见。从学科本质出发，总体提出教学的基本原则和要求，指导教师教学行为的改进。第二部分，学科能力标准和教学指南。基于课程标准的研究，从促进学生学科能力发展的角度出发，研制学科能力标准，并围绕标准提出具体教学建议，为规范教师教学行为，推动评价改革，优化教学过程，提高教学质量提供参考和依据。第三部分，教学案例分析。通过真实经典的教学案例，进一步加深教师对教学指南意见及教学建议的理解与应用。
书籍目录：
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作者介绍：
本书由北京教科院基教研中心组织研发。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心是承担北京市中小学、学前教育的教学研究和学科教学业务管理的事业机构，对区（县）级的教研部门起业务指导作用。
出版社信息：
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：3分
主题深度：5分
文字风格：4分
语言运用：6分
文笔流畅：4分
思想传递：9分
知识深度：5分
知识广度：7分
实用性：3分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：9分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：7分
事实准确性：3分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：7分
加载速度：9分
安全性：5分
稳定性：4分
搜索功能：8分
下载便捷性：6分
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