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经典诵读诗文精选(普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列)书籍详细信息

  • ISBN:9787302314967
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-04
  • 页数:238
  • 价格:23.90
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

  经典诗文是中华民族文化的瑰宝,延续中国传统文化的命脉。“与经典同行,与圣贤为友”的经典教育近年在校园里广泛复兴。在校园里开展经典诵读活动,营造经典诗文诵读的氛围,可以充分挖掘学生生命本有的潜能,把学生的视野引向经典诗文的美丽田野,提升学生的审美修养。

《普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列:经典诵读诗文精选》是根据中华经典诵读的要求所编写的公共基础课程教材,主要分为古代和现当代两大部分,着重选择了古今文学的优秀篇目,此外还提供了相关的作者介绍及作品阐释,以便于学生理解和掌握。编者长期从事国学及诵读的教学工作,非常熟悉学生对国学知识的掌握情况及所需的教学模式和方法,所以《普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列:经典诵读诗文精选》具有较强的针对性和实用性,且深入浅出,非常易于掌握,做到了实践性和经典性的有机结合。

《普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列:经典诵读诗文精选》适用于高校各个专业的本科生及专科生的诵读教材,也可供相关专业人员参考使用。

书籍目录:

上编

 诗词

  关雎(《诗经?周南》)

  蒹葭(《诗经?秦风》)

  采薇(《诗经?小雅》)

  橘颂(战国?屈原)

  抽思(战国?屈原)

  迢迢牵牛星(《古诗十九首》)

  短歌行(魏?曹操)

  白马篇(魏?曹植)

  燕歌行(魏?曹丕)

  归园田居?其一(东晋?陶渊明)

  木兰诗(北朝民歌)

  送杜少府之任蜀州(唐?王勃)

  春江花月夜(唐?张若虚)

  望月怀远(唐?张九龄)

  使至塞上(唐?王维)

  燕歌行(唐?高适)

  白雪歌送武判官归京(唐?岑参)

  黄鹤楼(唐?崔颢)

  蜀道难(唐?李白)

  行路难(其一)(唐?李白)

  将进酒(唐?李白)

  宣州谢脁楼饯别校书叔云(唐?李白)

  望岳(唐?杜甫)

  春望(唐?杜甫)

  闻官军收河南河北(唐?杜甫)

  石壕吏(唐?杜甫)

  新婚别(唐?杜甫)

  登高(唐?杜甫)

  长恨歌(唐?白居易)

  卖炭翁(唐?白居易)

  无题(唐?李商隐)

  锦瑟(唐?李商隐)

  苏武庙(唐?温庭筠)

  虞美人(南唐?李煜)

  浪淘沙令(南唐?李煜)

  渔家傲?秋思(北宋?范仲淹)

  浣溪沙(北宋?晏殊)

  雨霖铃(北宋?柳永)

  江城子?密州出猎(北宋?苏轼)

  江城子?乙卯正月二十日夜记梦(北宋?苏轼)

  水调歌头?明月几时有(北宋?苏轼)

  念奴娇?赤壁怀古(北宋?苏轼)

  定风波(北宋?苏轼)

  鹊桥仙(北宋?秦观)

  点绛唇(宋?李清照)

  如梦令(宋?李清照)

  声声慢(宋?李清照)

  满江红(南宋?岳飞)

  钗头凤(南宋?陆游)

  水龙吟?登建康赏心亭(南宋?辛弃疾)

  永遇乐?京口北固亭怀古(南宋?辛弃疾)

  摸鱼儿(南宋?辛弃疾)

  正气歌(南宋?文天祥)

  满江红(清?秋瑾)

 散文

  大学(节选)(《大学》)

  孟子?公孙丑下(战国?孟子)

  荀子?劝学(战国?荀子)

  庄子?秋水(战国?庄子)

  登楼赋(东汉?王粲)

  诫子书(三国?诸葛亮)

  桃花源记(东晋?陶渊明)

  归去来兮辞(东晋?陶渊明)

  与朱元思书(南朝?吴均)

 ……

下编

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其它内容:

书籍介绍

经典诗文是中华民族文化的瑰宝,延续中国传统文化的命脉。“与经典同行,与圣贤为友”的经典教育近年在校园里广泛复兴。在校园里开展经典诵读活动,营造经典诗文诵读的氛围,可以充分挖掘学生生命本有的潜能,把学生的视野引向经典诗文的美丽田野,提升学生的审美修养。

《普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列:经典诵读诗文精选》是根据中华经典诵读的要求所编写的公共基础课程教材,主要分为古代和现当代两大部分,着重选择了古今文学的优秀篇目,此外还提供了相关的作者介绍及作品阐释,以便于学生理解和掌握。编者长期从事国学及诵读的教学工作,非常熟悉学生对国学知识的掌握情况及所需的教学模式和方法,所以《普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列:经典诵读诗文精选》具有较强的针对性和实用性,且深入浅出,非常易于掌握,做到了实践性和经典性的有机结合。

《普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列:经典诵读诗文精选》适用于高校各个专业的本科生及专科生的诵读教材,也可供相关专业人员参考使用。

书籍真实打分

故事情节:3分

人物塑造:9分

主题深度:4分

文字风格:6分

语言运用:5分

文笔流畅:7分

思想传递:3分

知识深度:8分

知识广度:6分

实用性:8分

章节划分:3分

结构布局:6分

新颖与独特:9分

情感共鸣:3分

引人入胜:7分

现实相关:7分

沉浸感:7分

事实准确性:4分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:8分

网站更新速度:6分

使用便利性:5分

书籍清晰度:7分

书籍格式兼容性:6分

是否包含广告:9分

加载速度:3分

安全性:4分

稳定性:6分

搜索功能:4分

下载便捷性:4分

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