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万字（卍） 港台原版 谷崎润一郎 木马文化书籍详细信息
- ISBN：9789863593041
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-09
- 页数：暂无页数
- 价格：62.00
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：20开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
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原文赏析：
教与学是动态的——有效能的老师是终身学习者，他们的目标是去发展与促进心智的终身习惯，这将激励他们的学生在离开教室后仍持续长久的学习。
理解式的教学不是为了成果，应该是以不同的程度推动教室中所发生的所有的事情。我们所学的课程如果没有扎实的基础知识与确实的理由，很快就会被遗忘。
优质的智力工作是令人渴望的教与学动态的结果。这个属于在第二章被定义为：“证明显示透过受过训练的提问，学习者会积极地投入建构式的理解中，这超越了课堂中所能学习的。”
学习的社群对班级来说是一种最能发挥功能的有效方法，在其中提问透过学习者与同样一起学习的老师的投入，而具有激励与支持的效果。
最终，我花了三十多年的时间当一个口说故事者，直接与孩子以及在职和职前的老师一起工作，我的信念基础是：深入探索一个丰富的故事，好让我们能从文学的理解去发现与探索潜在的意涵，它们将故事与自我和其他文本连结，并且连结到想象的世界，这比抛出一张具有许多例子的网更有效。
其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：9分
主题深度：4分
文字风格：7分
语言运用：3分
文笔流畅：5分
思想传递：8分
知识深度：7分
知识广度：7分
实用性：9分
章节划分：4分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：8分
现实相关：4分
沉浸感：3分
事实准确性：5分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：3分
使用便利性：8分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：9分
加载速度：7分
安全性：4分
稳定性：4分
搜索功能：7分
下载便捷性：3分
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