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外语教学与研究书籍详细信息
- ISBN：9787516162262
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2015-07
- 页数：暂无页数
- 价格：41.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《外语教学与研究》分为两部分：科研论文、教学论文，内容包括：国子监街的“第三空间”——全球化浪潮下的北京传统文化；经典的旅行——《道德经》英译史的描写性研究；“小说”的终结和“文本”的开始——贝克特小说《怎么回事》之后现代写作特征解析；以学生为中心的课堂教学研究——以大学日语专业泛读课为例；日语精读教材权衡选用标准探析——《新编》和《综合》对比分析；研究生培养中的师生互动模式探讨——以美国少数族裔文学中的“成长小说”研究为例；以“任务驱动型”教学模式推进英美文学课教学改革等。
书籍目录：
科研论文
跨越族裔的边界：“我们的康拉德”
国子监街的“第三空间”——全球化浪潮下的北京传统文化
母语不同的人时间思维也因此不同吗？——新沃尔夫主义者研究范式、实验方法新进展
经典的旅行——《道德经》英译史的描写性研究
广告中人物形象元素剖析
网络产品广告与传统平面广告语体比较研究
“小说”的终结和“文本”的开始——贝克特小说《怎么回事》之后现代写作特征解析
《五号屠场》中的特拉尔法玛多尔时空观与冯尼格特的战争创伤应对策略
民国时期的科学翻译与科学精神的引人问题
译者的隐形与现身——从《青衣》英译版的三种叙事方式说起
利玛窦对中国文化的影响
世间之道——评18世纪英国感伤小说《重情者》
历史小说家司马辽太郎笔下的冲绳——以《冲绳·先岛之路》为中心
难以忘却的故土情怀——论东欧犹太移民在美国的文化适应
从话语功能看话题标记的实质
致使句的语义推衍：以“使”字句和“把”字句为例
教学论文
英语语音教学中的发声训练法初探
以学生为中心的课堂教学研究——以大学日语专业泛读课为例
学期中学习倦怠情况研究
论中日同声传译的教学设置
日语精读教材权衡选用标准探析——《新编》和《综合》对比分析
研究生培养中的师生互动模式探讨——以美国少数族裔文学中的“成长小说”研究为例
任务教学法在经贸西班牙语课程中的运用
文体学教学刍议
口译教学中笔记的作用与训练方法
以“任务驱动型”教学模式推进英美文学课教学改革
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
《外语教学与研究》由中国社会科学出版社出版。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：6分
主题深度：8分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：7分
思想传递：7分
知识深度：7分
知识广度：3分
实用性：6分
章节划分：7分
结构布局：4分
新颖与独特：7分
情感共鸣：9分
引人入胜：4分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：4分
加载速度：9分
安全性：9分
稳定性：6分
搜索功能：5分
下载便捷性：9分
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