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团体心理游戏设计与案例【正版图书，满额减】书籍详细信息
- ISBN：9787537948227
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2010-09
- 页数：303
- 价格：59.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
内容简介：
游戏是一种最能启发个性、自我创造的教育方式。团体心理游戏活动充分运用“教育无痕”的理念，使参与者轻松地参与体验、深层地反思与感悟、真实地收获与成长。这本具有针对性、指导性、操作性的心理健康教育用书，不仅适用于学生团体心理训练，同样适用于教师的团体心理辅导培训，也可以广泛用于部队、机关、企业、社区等单位开展团体心理活动。
书籍目录：
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作者介绍：
松鼠搬家 活动目标 1.让学生在游戏中体验竞争和淘汰的残酷，感受合作的力量。 2.开拓思维，在竞争中体验双赢的快乐。 活动准备 1.活动时间大约需要10分钟。 2.活动场地室内、室外均可。 活动过程 1.参与者每三人为一组，其中两人（"樵夫"）双手举起对撑搭成一个"小木屋"，另一个人扮"小松鼠"，蹲在"小木屋"里。 2.根据主持人的口令进行变化，如： "松鼠搬家"——扮"小松鼠"者可调换成搭"小木屋"的。"樵夫砍柴"——搭建"小木屋"的两个人分开，寻找新的"樵夫"搭建新的"小木屋"。 "森林大火"——"小松鼠"可以变成"樵夫"，"樵夫"可以变成"小松鼠"。 3.主持人可以不断地变化着发出口令，大家做出相应的变化。活动开始时可以安排2只无家可归的"小松鼠"充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的"小松鼠"或"樵夫"被淘汰出来。 4.集体分享活动的感悟。 温醫提示 1.要有足够大的活动空间，便于"小松鼠""樵夫"跑动。……
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书籍介绍
《团体心理游戏设计与案例》主要内容：游戏是一种最能启发个性、自我创造的教育方式。团体心理游戏活动充分运用“教育无痕”的理念，使参与者轻松地参与体验、深层地反思与感悟、真实地收获与成长。这本具有针对性、指导性、操作性的心理健康教育用书，不仅适用于学生团体心理训练，同样适用于教师的团体心理辅导培训，也可以广泛用于部队、机关、企业、社区等单位开展团体心理活动。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：5分
文笔流畅：7分
思想传递：5分
知识深度：5分
知识广度：7分
实用性：3分
章节划分：8分
结构布局：3分
新颖与独特：7分
情感共鸣：5分
引人入胜：3分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：9分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：9分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：7分
加载速度：4分
安全性：4分
稳定性：4分
搜索功能：8分
下载便捷性：8分
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下载评价
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