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初一-初中生心理自护书籍详细信息

  • ISBN:9787537938372
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2007-1
  • 页数:145
  • 价格:18.00元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本套书以协助和推理中小学生和幼儿心理健康成长为宗旨,确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标,注意科学性与可操作性的统一,以丰富多彩的实例,轻松活泼的文字,图文并茂的形式,叙述心理健康教育的科学理论与有效实践,具有较强的趣味性和可读性。

在中学心理成长的历程中,之所以反复强调“自我”二字,是因为有这样的信念:

最关注中学生心理的人,是中学生自己;

最懂得中学生心理的人,是中学生自己;

最能推进中学生心理成长的人,是中学生自己;

最能解决中学生心理问题的人,是中学生自己;

中学生是自己心灵世界的主人。

《初中生心理自护》有针对性地列举了许多心理案例,供中学生朋友对照;设置了“专家解读”,从理论上科学地阐释心理自护的技能技巧;开设“能力训练”活动,让同学们在自我训练中提升心理素质;研制“心理自测”问卷,便于同学们了解自己的心理成长和心理问题。

《初中生心理自护》凝聚了对中学生朋友的一片深情,积累了十多年来在中学实施“心理助长”辅导训练活动的诸多经验。中学生朋友阅读之后,一定能够收获得更多心理成长的智慧和力量。

书籍目录:

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作者介绍:

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其它内容:

书籍介绍

本套书以协助和推理中小学生和幼儿心理健康成长为宗旨,确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标,注意科学性与可操作性的统一,以丰富多彩的实例,轻松活泼的文字,图文并茂的形式,叙述心理健康教育的科学理论与有效实践,具有较强的趣味性和可读性。

在中学心理成长的历程中,之所以反复强调“自我”二字,是因为有这样的信念:

最关注中学生心理的人,是中学生自己;

最懂得中学生心理的人,是中学生自己;

最能推进中学生心理成长的人,是中学生自己;

最能解决中学生心理问题的人,是中学生自己;

中学生是自己心灵世界的主人。

《初中生心理自护》有针对性地列举了许多心理案例,供中学生朋友对照;设置了“专家解读”,从理论上科学地阐释心理自护的技能技巧;开设“能力训练”活动,让同学们在自我训练中提升心理素质;研制“心理自测”问卷,便于同学们了解自己的心理成长和心理问题。

《初中生心理自护》凝聚了对中学生朋友的一片深情,积累了十多年来在中学实施“心理助长”辅导训练活动的诸多经验。中学生朋友阅读之后,一定能够收获得更多心理成长的智慧和力量。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:7分

主题深度:9分

文字风格:3分

语言运用:9分

文笔流畅:6分

思想传递:9分

知识深度:4分

知识广度:5分

实用性:3分

章节划分:4分

结构布局:5分

新颖与独特:8分

情感共鸣:9分

引人入胜:8分

现实相关:8分

沉浸感:6分

事实准确性:7分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:9分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:7分

使用便利性:9分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:8分

是否包含广告:3分

加载速度:8分

安全性:4分

稳定性:4分

搜索功能:3分

下载便捷性:5分

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下载评价

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