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农村中小学音乐教育现状的思考与应对策略的探究书籍详细信息
- ISBN：9787510333231
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：347
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
这本书主要是对我市中小学音乐教师参加省级课题研究，即《提高中小学音乐教育质量的策略研究》的中期研究成果的论文发表，为明年课题顺利结题做好准备，也为老师们的职称评定留下资料。全书由序、前言、文章目录、正文四个部分组成。其中根据论文的内容把正文分为三个部分：第一部分：农村中小学音乐教育的现状调查与思考；第二部分：提高农村中小学音乐教育教学质量的主要策略--关注音乐学科素养，让学生轻松识谱快乐歌唱；第三部分：教师素质提高及中小学各种课堂教学模式的探究。
书籍目录：
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其它内容：
书籍介绍
这本书主要是对我市中小学音乐教师参加省级课题研究，即《提高中小学音乐教育质量的策略研究》的中期研究成果的论文发表，为明年课题顺利结题做好准备，也为老师们的职称评定留下资料。全书由序、前言、文章目录、正文四个部分组成。其中根据论文的内容把正文分为三个部分：第一部分：农村中小学音乐教育的现状调查与思考；第二部分：提高农村中小学音乐教育教学质量的主要策略--关注音乐学科素养，让学生轻松识谱快乐歌唱；第三部分：教师素质提高及中小学各种课堂教学模式的探究。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：8分
主题深度：4分
文字风格：8分
语言运用：7分
文笔流畅：9分
思想传递：4分
知识深度：6分
知识广度：5分
实用性：9分
章节划分：3分
结构布局：7分
新颖与独特：5分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：3分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：5分
使用便利性：5分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：5分
加载速度：6分
安全性：9分
稳定性：5分
搜索功能：6分
下载便捷性：5分
下载点评
- 无漏页(282+)
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下载评价
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