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我们这样教古诗文(初中版)/国学教育智慧书籍详细信息

  • ISBN:9787548822530
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-08-01
  • 页数:285
  • 价格:58.0
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

段心仪主编的《我们这样教古诗文(初中版)》从台湾地区现今流通的教科书中,选择重要篇章进行编写,选文标准如下:依据台湾地区流通教科书中常见篇章进行编选,分为散文、诗歌、小说三类。

内容包括:文学史列车、作者、作品、题解、课文、翻译、赏析、学习单、延伸阅读、真题体味。

本书“学习单”部分,乃反映台湾地区中学教育现场、教师教学之特色与重点。“学习单”设计乃采郑圆玲教授PISA评量教学法,经由阅读策略,希望通过教师引导,协助学生分析课文要点,解读文意讯息,接着可以创作输出,延伸学习。在“学习单”中,我们将学生需要思考并填写的内容用红色楷体表示出来,以便于教师根据情况灵活设计与使用。

书籍目录:

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作者介绍:

段心仪,台湾中华语文教育促进会理事长,台北市立第一女子高级中学教师,《中华文化基本教材》编审委员。曾与余光中等人一起发起抢救国文教育联盟。

出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

段心仪主编的《我们这样教古诗文(初中版)》从台湾地区现今流通的教科书中,选择重要篇章进行编写,选文标准如下:依据台湾地区流通教科书中常见篇章进行编选,分为散文、诗歌、小说三类。

内容包括:文学史列车、作者、作品、题解、课文、翻译、赏析、学习单、延伸阅读、真题体味。

本书“学习单”部分,乃反映台湾地区中学教育现场、教师教学之特色与重点。“学习单”设计乃采郑圆玲教授PISA评量教学法,经由阅读策略,希望通过教师引导,协助学生分析课文要点,解读文意讯息,接着可以创作输出,延伸学习。在“学习单”中,我们将学生需要思考并填写的内容用红色楷体表示出来,以便于教师根据情况灵活设计与使用。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:3分

主题深度:3分

文字风格:3分

语言运用:3分

文笔流畅:6分

思想传递:7分

知识深度:9分

知识广度:9分

实用性:6分

章节划分:9分

结构布局:9分

新颖与独特:7分

情感共鸣:5分

引人入胜:5分

现实相关:8分

沉浸感:5分

事实准确性:6分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:4分

使用便利性:8分

书籍清晰度:9分

书籍格式兼容性:4分

是否包含广告:9分

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安全性:3分

稳定性:5分

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