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八年级思想品德：上（·人）（2010.4印刷）/零失误·全面讲解中学教材书籍详细信息
- ISBN：9787206052385
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2010-04
- 页数：280
- 价格：10.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：大32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是一套与教材同步的讲解类图书。其特点为：
始终贯穿减少失误的理念。在学习和考试过程中，多出妙手不如减少失误。高手与高手的较量，往往不是比谁的实力强，而是比谁的失误少：强手与强手的角逐，胜券总是掌握在少失误或不失误者手中。
构建完整的零失误学习体系。以培养能力为依托，在计划→预习→学习→解题→纠错→作业→复习→考试等环节的学习中层层推进，步步深入，把知识的点、线、面结成科学、严密的知识网。
抽象的理论具体化、形象化。设置知识思维导图和漫画释义，以图导学，形象生动，由被动的“要我学”转变为主动“我要学”，培养乐学好学精神。
典型例题习题，提升应试能力。通过典型例题规范解题过程，总结方法技巧，培养减少失误的习惯；通过精选习题练方法、练技巧、练速度、练准确率。以期在学习和考试过程中达到零失误的境界，以*的成本轻松超越竞争对手。
教材习题全面解答。本书附录中配有教材习题解答，全面解析教材课后习题，注重解题思路的点拨，是您学习的好帮手。
书籍目录：
第1单元 相亲相爱一家人
计划学习能力
课 爱在屋檐下
我知我家
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
我爱我家
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
难报三春晖
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
第二课 我与父母交朋友
严也是一种爱
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
两代人的对话
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
有效复习能力
考试管理能力
第2单元 师友结伴同行
计划学习能力
第三课 同侪携手共进
同学·朋友
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
男生·女生
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
第四课 老师伴我成长
我知我师 我爱我师
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
主动沟通 健康成长
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
有效复习能力
考试管理能力
第3单元 我们的朋友遍天下
计划学习能力
第五课 多元文化“地球村”
世界文化之旅
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
做友好往来的使者
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
第六课 网络交往新空间
网络上的人际交往
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
享受健康的网络交往
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
有效复习能力
考试管理能力
第4单元 交往艺术新思维
计划学习能力
第七课 友好交往礼为先
礼貌显魅力
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
礼仪展风采
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
第八课 竞争合作求双赢
竞争?合作?
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
合作!竞争!
有效预可能力
课堂学习能力
作业管理能力
第九课 心有他人天地宽
海纳百川 有容乃大
有效预习能办
课堂学习能力
作业管理能力
换位思考与人为善
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
平等尊重你我他
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
第十课 诚信做人到永远
诚信是金
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
做诚信的人
有效预习能力
课堂学习能力
作业管理能力
有效复习能力
考试管理能力
期中综合评价
期末综合评价
参考答案与提示
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
第1单元 相亲相爱一家人
计划学习能力
单元导学
单元内容综述
在我们不断扩展的社会生活中，要学会与各种各样的人打交道。学会交往，能够提升我们的道德水平，增强我们适应社会的能力，这也是我们终身受益的本领。与家长的交往，既是我们现实生活中必须面对的实际问题，又是学习与其他人交往的基础。可以说，与父母的交往是我们学习交往的试验场。因此，我们要认真感受家庭中的亲情，体会父母的爱心和付出，进而孝敬父母和长辈。孝敬父母，可以说是一切良好道德的基点。家庭矛盾处理得好，我们才会有个良好的家庭环境，更快更好地进步；家庭关系处理得不好，会影响我们的健康发展，甚至酿成悲剧。此外，青少年离家出走的现象也在各地频繁发生。因此，关注家庭矛盾，正确认识和处理家庭冲突是必要的。
单元重点难点
单元重点：感受家庭的温暖，逆反心理，与父母的交往，与父母的关系不可选择，孝亲敬长是我们的天职，如何孝敬父母。
单元难点：家庭关系的确定，逆反心理，两代人的矛盾，造成两代人隔阂的原因。
……
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其它内容：
书摘插图
书籍介绍
《零失误中学教材全面讲解:语文8年级(上)(新课标)(江苏升级金版)》是一套与教材同步的讲解类图书。其特点为：始终贯穿减少失误的理念。在学习和考试过程中，多出妙手不如减少失误。高手与高手的较量，往往不是比谁的实力强，而是比谁的失误少：强手与强手的角逐，胜券总是掌握在少失误或不失误者手中。构建完整的零失误学习体系。以培养能力为依托，在计划→预习→学习→解题→纠错→作业→复习→考试等环节的学习中层层推进，步步深入，把知识的点、线、面结成科学、严密的知识网。抽象的理论具体化、形象化。设置知识思维导图和漫画释义，以图导学，形象生动，由被动的“要我学”转变为主动“我要学”，培养乐学好学精神。典型例题习题，提升应试能力。通过典型例题规范解题过程，总结方法技巧，培养减少失误的习惯；通过精选习题练方法、练技巧、练速度、练准确率。以期在学习和考试过程中达到零失误的境界，以最低的成本轻松超越竞争对手。教材习题全面解答。《零失误中学教材全面讲解:语文(8年级上)(新课标)(江苏升级金版)》附录中配有教材习题解答，全面解析教材课后习题，注重解题思路的点拨，是您学习的好帮手。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：8分
主题深度：7分
文字风格：5分
语言运用：6分
文笔流畅：5分
思想传递：8分
知识深度：5分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：9分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：3分
沉浸感：9分
事实准确性：6分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：9分
使用便利性：9分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：8分
安全性：5分
稳定性：7分
搜索功能：6分
下载便捷性：4分
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