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香港课堂优化设计--课堂学习研究实践与数学基本概念的教学书籍详细信息
- ISBN：9787533662714
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2011-12
- 页数：暂无页数
- 价格：26.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书介绍课堂学习研究及变易理论对教授基本数学概念的贡献。全书六章分为三部分。第一章为第一部分，介绍香港数学课程改革及课堂学习研究的缘起和基本概念。第二章到第五章为第二部分，介绍四个真实数学研究课的教学个案，初探变易理论与数学教学的关系。第六章为第三部分，承接前文阐述变易理论对数学教学的一些新观点。
书籍目录：
第一章 香港数学课程改革与课堂学习研究 黄德华/3
第二章 发展解难能力的教学：四点共圆的课堂学习研究实例分析
江巧妍 劳傅燕华/33
第三章 课堂学习研究实例分析：分数的教与学 江巧妍 郑志强/81
第四章 代数的基本概念教学：代数的课堂学习研究实例分析
黎耀志 李华昌/120
第五章 从方程中变量的比例关系初探变易理论的课堂实践 梁玉麟 梁志强/150
第六章: 变易理论对数学“教”与“学”的启迪 梁玉麟/185
作者介绍：
江巧妍 香港教育学院课堂学习研究中心专任导师
李华昌 香港道教联合会圆玄学院第二中学数学科老师
劳傅燕华 香港教育学院兼任助理教授
郑志强 香港教育学院课程与教学系助理教授
梁志强 香港教育学院数学与信息科技学系助理教授
梁玉麟 香港浸会大学教育学系数学教育副教授
黄德华 香港教育学院数学与信息科技学系助理教授
黎耀志 香港教育学院数学与信息科技学系助理教授
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：9分
主题深度：6分
文字风格：8分
语言运用：9分
文笔流畅：7分
思想传递：8分
知识深度：6分
知识广度：9分
实用性：7分
章节划分：8分
结构布局：9分
新颖与独特：3分
情感共鸣：9分
引人入胜：5分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：6分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：4分
使用便利性：7分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：8分
加载速度：7分
安全性：3分
稳定性：6分
搜索功能：5分
下载便捷性：6分
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