免费下载书籍地址：PDF下载地址
精美图片
华职教育自学考试自考试卷类赠送随身学习手册2014年全国高等教育自学考试创新型试卷系列C++程序设计阶梯式突破试卷（单元卷+仿真卷+密押卷+真题卷）课程代码04737书籍详细信息
- ISBN：9787561849811
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2014-03
- 页数：暂无页数
- 价格：11.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：袋装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《华职教育·2014年全国成人高考复习辅导教材成考自考辅助·考试类：C++程序设计阶梯式突破试卷》中的系列模拟题融合了大纲考点、历年重点、详尽解析，十分适合自学，有利于考生掌握、了解新知识、新信息，有利于考生增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于考生学以致用、解决实际工作中所遇到的问题，从而满足了自学者的应试需求。
模拟试题中的知识点考查固然深入，但也需考生将考点映射到的教材内容进行详细解读和深刻识记。自考考生首先应依据*考纲内容，对教材进行系统的学习，然后通过做模拟题加以巩固，对于没有把握的知识点要做好笔记，以便日后多次复习。
后，希望每位考生都能从本系列套题中有所收获，顺利通过考试，实现梦想！
书籍目录：
C++程序设计单元综合测试（一）
C++程序设计单元综合测试（二）
C++程序设计单元综合测试（三）
C++程序设计仿真试题演练（一）
C++程序设计仿真试题演练（二）
C++程序设计仿真试题演练（三）
C++程序设计仿真试题演练（四）
C++程序设计仿真试题演练（五）
C++程序设计考前密押试卷（一）
C++程序设计考前密押试卷（二）
参考答案及解析
全国2013年10月高等教育自学考试C++程序设计试题
参考答案及解析
全国2013年1月高等教育自学考试C++程序设计试题
参考答案及解析
全国2012年10月高等教育自学考试C++程序设计试题
参考答案及解析
作者介绍：
暂无相关内容，正在全力查找中
出版社信息：
暂无出版社相关信息，正在全力查找中！
书籍摘录：
1.C++语言头文件的扩展名为（）
A.h
B.cpp
C.c
D.exe
2.下面可以做标识符首个字符的是（）
A.a
B.1
C.&
D.+
3.下列表达式中不能出现在赋值运算“=”左侧的是（）
A.f（a，b）
B.a=b
C.*p
D.&a
4.C++标准的输入/输出库的头文件是（）
A.cmath
B.iostream
C.string
D.algorithm
5.使用指针，用户给它分配地址后，不再使用时，释放空间需要使用的关键字是（）
A.new
B.delete
C.extern
D.auto
6.与一般的C++程序语句相区别的预处理语句不包含（）
A.宏定义
B.文件包含
C.条件编译
D.变量定义
7.下列对C++语句注释正确的是（）
A./*This is a C program/*
B.//This is a C program
C.“This is a C program”
D.//This ia a C program//
8.用来取对象存储首地址的运算符是（）
A.*
B.&
C.^
D.#
9.关于已定义的类A，语句A*pa=new A（5），下列说法正确的是（）
A.该语句会创建A类的一个对象，并将此对象的地址赋给指针pa
B.当指针变量pa超出其作用域时，pa和为对象分配的空间都将被自动释放
C.该语句会创建A类的5个对象，且它们的地址是连续的
D.类A中一定有一个显式定义的构造函数和一个显式定义的虚析构函数
10.dec操控符的含义是
（）
A.设置转换基数为二进制
B.设置转换基数是八进制
C.设置转换基数是十进制
D.设置转换基数是十六进制
11.为了保持一个int类型变量内容的持久，好定义它为（）
A.register
B.auto
C.extern
D.static
12.使用string类建立对象的不正确方式是（）
A.string str（"OK"）；
B.string str="OK"；
C.string str；
D.string str=OK；
13.下列有关设置函数参数值的描述中，不正确的是（）
A.设置了默认值的参数右边不允许出现没有指定默认值的参数
B.参数默认值的设置顺序从参数表的右端开始
C.参数默认值可以设置在定义语句中，也可以设置在声明语句中
D.参数默认值可以是数值不可以是表达式
14.使用char定义的字符串尾部的结束符是（）
A.＼0
B.end
C.＼n
D.＼r
15.关于模板的定义，下列不正确的是（）
A.templateQ F（Q x）{return Q+x；}
B.templateQ F（Q x）{return x+x；}
C.templateT F（T x）{return x*x；}
D.templateT F（T x）{return x；}
16.关于下列数据类型，表达的数值范围广的是（）
A.unsigned int
B.unsigned long
C.double
D.long
17.设int a=12；则执行完语句a+=a*a；后，a的值为（）
A.12
B.144
C.156
D.288
18.对s1，s2，s3，s4字符数组初始化操作正确的是（）
A.char s1［］="abcd"；
B.char s2［3］="xyz"；
C.char s3［］［］={a，x，y}；
D.char s4［2］［3］={"xyz"，"mnp"}；
19.设int & min（int &，int &）返回两参数中较小者，如有两整型变量int a=5，int b=10；在执行min（a，b）--后，a，b的值分别为（）
A.4，10
B.5，10
C.4，9
D.5，9
20.关于函数重载的描述正确的是（）
A.函数的参数个数不能相同
B.函数参数的数据类型不能相同
C.函数的返回值可以相同
D.函数的返回值不能相同
……
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：
在线阅读地址：华职教育自学考试自考试卷类赠送随身学习手册2014年全国高等教育自学考试创新型试卷系列C++程序设计阶梯式突破试卷（单元卷+仿真卷+密押卷+真题卷）课程代码04737在线阅读
在线听书地址：华职教育自学考试自考试卷类赠送随身学习手册2014年全国高等教育自学考试创新型试卷系列C++程序设计阶梯式突破试卷（单元卷+仿真卷+密押卷+真题卷）课程代码04737在线收听
在线购买地址：华职教育自学考试自考试卷类赠送随身学习手册2014年全国高等教育自学考试创新型试卷系列C++程序设计阶梯式突破试卷（单元卷+仿真卷+密押卷+真题卷）课程代码04737在线购买
原文赏析：
暂无原文赏析，正在全力查找中！
其它内容：
暂无其它内容！
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：6分
主题深度：3分
文字风格：5分
语言运用：9分
文笔流畅：4分
思想传递：9分
知识深度：8分
知识广度：5分
实用性：5分
章节划分：6分
结构布局：5分
新颖与独特：9分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：5分
沉浸感：5分
事实准确性：6分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：7分
使用便利性：7分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：7分
加载速度：8分
安全性：7分
稳定性：9分
搜索功能：9分
下载便捷性：8分
下载点评
- azw3(382+)
- 赚了(459+)
- 简单(659+)
- mobi(444+)
- 书籍多(552+)
- 可以购买(490+)
- 内容完整(483+)
- 目录完整(186+)
下载评价
网友 薛***玉：就是我想要的！！！
网友 家***丝：好6666666
网友 曾***文：五星好评哦
网友 汪***豪：太棒了，我想要azw3的都有呀！！！
网友 濮***彤：好棒啊！图书很全
网友 谭***然：如果不要钱就好了
网友 马***偲：好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
网友 宫***玉：我说完了。
网友 师***怡：说的好不如用的好，真心很好。越来越完美
网友 瞿***香：非常好就是加载有点儿慢。