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学习之道：和我一样逆袭清华 从年级第380名到高考700分书籍详细信息
- ISBN：9787301337448
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-03
- 页数：暂无页数
- 价格：49.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
分享从年级第380名到高考700分的学习经验，在这里，你将找到：驾驭学习、超越自我、奔赴理想的答案！
内容简介：
《学习之道：和我一样逆袭清华》结合高考700分学姐的学习和心路历程，详细介绍了其由高一的年级第380名到高考700分的进步过程，并分析总结了高中学习状态与各学科的学习方法，是一本给广大高中学子的启示录。
《学习之道：和我一样逆袭清华》共5章：第1章由学姐高一时期的低谷期谈起，分享了保持心态稳定，突破高一数学、英语等难关，通过打“组合拳”提升学习成绩、维持学习热情等方法；第2章结合高二时期的学习领悟，分享了高中选科的考量、查缺补漏的策略与课外拓展学习提升学习素养的方法；第3章结合高三时期的挫折，分享了瓶颈期的应对策略与高考复习策略；第4章分享了“学会正确努力”“保持学习热情”“提高学习效率”“养成优秀习惯”四大学习状态养成法；第5章对语、数、英三大主科的学习方法进行了梳理和总结。
《学习之道：和我一样逆袭清华》内容生动翔实，结合学姐个人成长经历分享了切实可行的学习方法。这《学习之道：和我一样逆袭清华》可以引发中学生的思考，有助于高中生开拓学习思维，改进学习方法，提升学习成绩，适合广大中学生与中学生家长阅读。
书籍目录：
第1章 一落千丈与患得患失
1.1 新生 | 抛不掉的光环与“第380名”的困境
1.2 突破 | 研究英语作文范文并用一周的时间写出范文
1.3 破局 | 数学成绩挤进前10名的我只用了一种方法
1.4 挣扎 | 理化的困斗兽与在不及格中挣扎
第2章 方向选择与迎来曙光
2.1 抉择 | 用两个月的时间从零学起
2.2 前行 | 突破弱点与正视语文学习
2.3 翱翔 | 拓展式学习与阅读给我带来的一切
第3章 掉以轻心与黎明前的黑暗
3.1 困境 | 安逸陷阱与平台期的坚守
3.2 重构 | 识破命题人的套路，驾驭考试
3.3 尾声 | 高考，高考
第4章优秀学习状态的养成
4.1 努力 | 警惕无效努力陷阱，正确发力
4.2 热情 | 警惕间歇性努力陷阱，长期保持学习热情
4.3 效率 | 我是如何提高学习效率的
4.4 习惯 | 坚持就会收获好结果的学习习惯与生活习惯
第5章 三大主科学习方法的养成
5.1 数学 | 数学提升与补救方法全论
5.2 语文 | 语文提升与补救方法全论
5.3 英语 | 英语提升与补救方法全论
后记1 我的同窗，从小城到北京用了12年
后记2 打破甚至摧毁自己的“神话”
作者介绍：
苏静颖
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苏静颖，毕业于清华大学，多次在知乎、微博、公众号等平台分享个人学习经验方法等，累计获得赞同、转发次数近百万。高中期间，由完全听不懂数学课，到高考获得数学全省分；由高一排名几百名，到高考700分。在此过程中，积累并提炼了大量个人的学习方法与经验等。
策划张增强：2002年毕业于清华大学，有18年图书策划经验，曾经出版了《逆袭 一个高中差生的三年奋斗史》（5万册，清华大学出版社出版）《世界500强人力资源总监管理笔记》（25万册）。在我社策划出版了《你对工作有多尊重，你的未来就能走多远》（1.4万册）《从零开始读懂量子力学》（3.2万册）等图书。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
曾经的学习“溺水者”与“盲目者”，后来的学习“掌舵者”与“驾驭者”；
曾经听不懂数学课的“后进生”，后来的全省数学分获得者；
曾经的班级“垫底者”，后来的高考700分获得者。
于本书中，你能找到：
驾驭学习，超越自我，奔赴理想的答案！
书摘插图
前言
从年级第380名到高考700分
写下这些文字的时候，距离我高考结束已经过去6年整。
2016年的盛夏，在夜半，查询高考成绩的网站被提心吊胆的考生们“挤爆”。刷新了1小时后，我的高中3年尘埃落定—
700分。
语文133分，是我高中3年来的分数。
数学147分，数学老师告诉我这是全省分，我很自豪地回复他：我没有辜负你哦。
英语134分，是我高三以来的分数。
文综286分，我收获了高三下学期在文综上摸寻探索的一份理想回应。
那无疑是我的高光时刻—当然，经历了大学的成长，我也意识到那其实是我的生活中平凡的一个节点，我的求知征途漫漫无终点。
在这本书里，我想与你分享我的故事，分享我遇到过的困境与挣脱泥沼的历程、方法，分享我对学习的一些感悟。
2014年的春天，高一的某天。
我记得很清楚，那天教室的窗户上贴着一层蓝色的膜，窗外有一棵好看的树。物理课上讲的是受力分析，我完全听不懂，这击溃了我后一丝信心。我听不下去了，看着那棵树发呆。
那天还有一节地理课，也就是在地理课上，我突然萌发了去读文科的想法。
在那之前，我从来没有想过读文科。我当时的梦想，是学习听起来就很厉害并且女生比较少的计算机专业。
理科实验班一共有200多人，入学时，我以第23名的成绩考进实验班。但是高一的次摸底考试，我考了300多名。毫无疑问，这让我一度怀疑自己。
次月考，我进步了一些，考了100多名。
我距离目标排名还差七八十名。但是物理这门学科的学习难度在不断攀升，让我感到崩溃。尽管我投入了完整的周末来学习物理，但正向反馈来得太慢，我变得浮躁不安。
读文科的念头一旦冒出来，就一发不可收。
我从在地理课上冒出读文科的想法，到决定去读文科，只花了一顿午饭的时间。“到文科班去，考前10名”这个想法闯进了我的脑海。
于是我开始重视起政治、历史、地理—从上高中以来，我大部分的时间都花在了学数理化上，没有认真学过政史地这三门学科。当时距离分班考试还有两个月，我买了“五三”，从头学起，把必修一、二全部学完。
很有戏剧性的是，在决定读文科后的那次月考中，我考进了年级前60名，距离目标排名还差二三十名，但“考进前10名”乃至“考进前3名”的梦想已经让我走在读文科的路上，无法回头。
高二，让我意想不到的是，我以第1名的成绩考入了文科实验班。
分班后的次月考，我的考号是20001，“2”代表文科。我们学校是根据上一次考试排名编排本次考试考号的，我考试的那张桌子上写着一句话：“20001，祝考砸。”这应该是平时坐这个座位的同学写的。看到这句话的时候，我甚至感到了些许开心，因为我又做回了那个被别人关注的人。
高二暑期，距离高考还有大约300天的时候，我获得了清华大学优秀高中生暑期夏令营的入营机会。
我在入营报道的前一天晚上到达北京，住在前门，和同行的几个伙伴在北京的夜里游走到凌晨两三点，看到了天空是淡紫色的天安门。
第二天我拖着行李箱从游人如织的西门，次小心翼翼地迈进了清华校园，次看到了令人魂牵梦绕的二校门。
这一切就像一场朝圣仪式一样。
这个朝圣的梦，在高中报道的天，我在学校行政楼下“景仰”当年光荣榜上前10名的学长学姐的时候，便已生根发芽。
高三的前三次月考，我仿佛到达了高中生涯的，我连续考了三次年级。但这也让我有一些“飘飘然”，忽略了成绩起伏不定的文综。
高中后一个学期，我的成绩持续下滑，或许是因为经过一轮复习大家对知识的掌握程度都普遍提高了，而我还处于瓶颈期；或许是因为我之前太顺利而忽略了自己隐藏的“雷”，有时候考进前10名都异常困难。
市一模过后， 学校通知清华招生组来了，我们班十几个同学去听了分享会。根据之前了解到的信息，我知道这跟“领军计划”的选拔有关。会后，招生组长点了几个同学的名字，进行多对一的沟通，我是名单里的个。我反复揣摩，这个顺序会不会影响些什么，直到后的评定结果出炉。
5月初的一个晚自习前，我收到了初审结果可查的消息。我被初审评定为“优秀”，这意味着我可以获得至少30分的降分录取。在高三下学期的诸多不顺中，我又看到了希望。
我高考那年的数学题相对往年稍难一些，我考出了比较高的分数。所以，在英语发挥失常考了班级倒数的情况下，我的总分还是到了700分。
我收获了满意的高考成绩，为高中生涯画上了一个完美的句号。但我也经历了无数次的迷茫与无措—
高一的次摸底考试，我考了第380名—这个数字比实验班的总人数还大；
我在无数个夜晚辗转反侧、焦躁不安，陷入“要是高考考不好”的焦虑，陷入被同学反超的担忧；
我高三下学期的模考成绩无一理想，摆脱不掉的文综瓶颈让我的排名下降到清北线之外……
或许我和翻开这本书的你一样，总因为太多的期待与被期待，太多的不甘与自尊，将高考视为必须战胜的敌人。
但由于成绩上下波动，经历了不少心理斗争后的我，想诚恳地对你们说：高考并不是令人恐惧的猛兽，它或许只是一个倾听者、一个记录者—倾听着你三年来美好的回忆，记录着你进步的点点滴滴。
我们用什么样的心态面对高考，它便会如何面对我们。在这段旅程的终点，我们要对自己说：“我很棒，我超越了自己！”
群山翻过，水也渡过，某朝回首才会发现，原来我们以为高考是为了遥远的人、遥远的城市、遥远的自己，而真正到达了梦中反复出现的城市，才知道高考其实只是为了自己，为了成长本身。
高考，对现在的我而言俨然变成了一件很遥远的事情。但那种一心一意为了一个明确的目标拼尽全力的感觉，那些踌躇满志和惊心动魄的心境，那些从惊惶不安到逐渐笃定的心态，那般从年级第380名到高考700分一步一个脚印前行的韧劲，塑造了如今的我，让我成了自己喜欢的人。
欢迎来听我的故事—关于我的困境、挣扎和挣脱泥沼的历程。
在此，我想说：你好！很高兴接下来能陪伴你走过一小段路程。
书籍介绍
本书结合高考700分学姐的学习和心路历程，详细介绍了其由高一的年级第380名到高考700分的进步过程，并分析总结了高中学习状态与各学科的学习方法，是一本给广大高中学子的启示录。 本书共5章：第1章由学姐高一时期的低谷期谈起，分享了保持心态稳定，突破高一数学、英语等难关，通过打“组合拳”提升学习成绩、维持学习热情等方法；第2章结合高二时期的学习领悟，分享了高中选科的考量、查缺补漏的策略与课外拓展学习提升学习素养的方法；第3章结合高三时期的挫折，分享了瓶颈期的应对策略与高考复习策略；第4章分享了“学会正确努力”“保持学习热情”“提高学习效率”“养成优秀习惯”四大学习状态养成法；第5章对语、数、英三大主科的学习方法进行了梳理和总结。 本书内容生动翔实，结合学姐个人成长经历分享了切实可行的学习方法。这本书可以引发中学生的思考，有助于高中生开拓学习思维，改进学习方法，提升学习成绩，适合广大中学生与中学生家长阅读。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：8分
主题深度：5分
文字风格：7分
语言运用：3分
文笔流畅：4分
思想传递：4分
知识深度：6分
知识广度：8分
实用性：7分
章节划分：9分
结构布局：7分
新颖与独特：3分
情感共鸣：9分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：7分
事实准确性：9分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：6分
使用便利性：8分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：5分
加载速度：4分
安全性：6分
稳定性：3分
搜索功能：3分
下载便捷性：6分
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网友 田***珊：可以就是有些书搜不到
网友 石***致：挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。
网友 冉***兮：如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲
网友 通***蕊：五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~
网友 冯***丽：卡的不行啊
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网友 丁***菱：好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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