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0-3岁婴幼儿心理发展的观察与评估(0-3岁婴幼儿早期发展专业人才培养)书籍详细信息

  • ISBN:9787576024067
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2022-08
  • 页数:232
  • 价格:40.30
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《0-3岁婴幼儿心理发展的观察与评估》以《0-3岁婴幼儿心理发展的基础知识》书中的发展特点为基础,选择78个“里程碑事件”进行观察与评估,给出养育建议。

本书的特点有三个:观察与评估并存、建议与警示同行、论述与实践并用。

、观察与评估并存。第2-6章表格都是先呈现观察程序和聚焦行为,接着就给出评估的要点,以便于读者都将观察与评估紧密结合起来。

第二、建议与警示同行。在运用观察与评估表格之后,会对发展水平值得引起注意的婴幼儿有关联的成人提出分析和建议。对有些存在显著发展差异的则会用红笔标出“预警提示”,以便引起成人的足够重视。

第三、论述与实践并用。除了给出理论建议,还会在每个观察与评估内容后面附上两个游戏,让使用者能据此进行日常游戏,来具体促进观察与评估所聚焦的婴幼儿心理发展。

书籍目录:

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作者介绍:

周念丽,华东师范大学教育学部学前教育系教授。现任中国心理学学会会员、上海社会科学研究院青少年研究所特邀研究员、日本国际幼儿教育学会副会长、上海社会心理学会理事、中国学前教育委员会健康专业委员会理事等。

李英,陕西师范大学教育实验经济研究所高级研究员。

出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

分月龄详细阐述每个领域的发展特点,精准定位;

分月龄对婴幼儿心理发展的五大维度进行观察与评估;

观察与评估活动简单易上手、可操作性强。


书籍介绍

《0-3岁婴幼儿心理发展的观察与评估》以《0-3岁婴幼儿心理发展的基础知识》书中的发展特点为基础,选择78个“里程碑事件”进行观察与评估,给出养育建议。 本书的特点有三个:观察与评估并存、建议与警示同行、论述与实践并用。 第一、观察与评估并存。第2-6章表格都是先呈现观察程序和聚焦行为,接着就给出评估的要点,以便于读者都将观察与评估紧密结合起来。 第二、建议与警示同行。在运用观察与评估表格之后,会对发展水平值得引起注意的婴幼儿有关联的成人提出分析和建议。对有些存在显著发展差异的则会用红笔标出“预警提示”,以便引起成人的足够重视。 第三、论述与实践并用。除了给出理论建议,还会在每个观察与评估内容后面附上两个游戏,让使用者能据此进行日常游戏,来具体促进观察与评估所聚焦的婴幼儿心理发展。

书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:5分

主题深度:5分

文字风格:5分

语言运用:5分

文笔流畅:5分

思想传递:6分

知识深度:9分

知识广度:4分

实用性:7分

章节划分:8分

结构布局:9分

新颖与独特:8分

情感共鸣:7分

引人入胜:8分

现实相关:5分

沉浸感:4分

事实准确性:4分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:6分

网站更新速度:8分

使用便利性:5分

书籍清晰度:3分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:7分

加载速度:7分

安全性:3分

稳定性:7分

搜索功能:3分

下载便捷性:6分

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