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书法练习指导 九年级上书籍详细信息

  • ISBN:9787547216453
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-07
  • 页数:暂无页数
  • 价格:3.70
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

(一)本套教材分小学和初中两部分。小初之间既相对独立成体系,又有相互的承续性。教材设置常规课和综合课两部分内容。综合课建议师生在课后完成,不占用课时。本教材共计18册,按每周1课时设计。每册设16节常规课,全套书常规课总计288课时。每4课为一个学习单元。其中1册至4册为硬笔学习内容,每个单元后附有1个综合课。5册至12册,常规课每册由12课毛笔字和4课硬笔字学习内容构成,另每册有4个碑帖欣赏和1个综合课。13册至17册每册设2个硬笔字学习单元,2个毛笔字学习单元,每个单元后有1个综合课。

(二)常规课包括三部分内容:“学一学”,即知识点概要;“练一练”,即碑帖例字分析临摹;“看一看”部分为编者的师范临写,希望此部分能为师生们提供教与学的对比参照。重视书写练习,适当编入精要的书写姿势、书写习惯、书写技巧等指导内容。

(三)每课的知识点表述力求结合年级实际,由浅入深,言简意赅。小学阶段硬笔字以规范汉字的书写为主,毛笔字以欧体楷书的临摹为主。学习用毛笔临摹楷书字帖,开始接触并欣赏楷书经典碑帖,并在学习和欣赏经典的过程中,了解篆、隶、楷、草、行五种字体及其演变过程,初步感受不同字体的美。初中阶段硬笔字以行楷学习为主,毛笔字以欧、颜、柳、赵四大楷书的学习为主。

(四)书法欣赏贯穿教材的始终,并尽量囊括*规定的书法文化的经典内容。1册至4册以书法小故事激趣促学,并配有经典碑帖欣赏。5册至12册遴选*规定的经典碑帖重点欣赏,旨在使学生初步获得对书法经典及传承的了解与审美。13册至18册结合单元学习主题编排欣赏内容,旨在培养学生进行风格比较赏析和开展专题探究的能力。教学中可适当采用书写实践、作业展示、欣赏评价、交流讨论等形式,激发学生的学习兴趣。

(五)综合课则结合单元学习要点、年间节日活动和年级差异,安排综合实践活动、书法文化探究等内容。提倡自主学习、合作探究的方式。注重培养学生书法基本功,注重引导学生对经典碑帖书法基本笔画的掌握及如何临帖。本课型力求体现活动性、体验性和个性化特点,并要求教师发挥示范作用。还要鼓励有条件的学校和教师,进行拓展创编。

(六)本套教材编排以书法的本体规律为主线,适当考虑与《语文》学科的同步结合,所用例字以3500常用汉字为主,且例字数量随年段逐渐递增。

书籍目录:

第1课稿纸格书写(一)

第3课稿纸格书写(二)

第3课笔记格书写(呼应连带)

第4课笔记格书写(大小变化)

综台课1《曹全碑》

第5课竖式临写(呼应连带)

第6课竖式书写(行气贯通)

第7课竖式临写(大小随形)

第8课竖式书写(首尾和谐)

综台课2  《张迁碑》

第9课赵体笔法(横、竖、撇、捺)

第10课赵体笔法(提、右点、横折、竖折)

……

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人物塑造:7分

主题深度:6分

文字风格:9分

语言运用:7分

文笔流畅:4分

思想传递:8分

知识深度:4分

知识广度:5分

实用性:8分

章节划分:9分

结构布局:7分

新颖与独特:3分

情感共鸣:4分

引人入胜:3分

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事实准确性:9分

文化贡献:6分

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书籍多样性:9分

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