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项目课程的魅力书籍详细信息

  • ISBN:9787811011739
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2006-6
  • 页数:240
  • 价格:35.00元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

项目课程对幼儿的语言发展、社会互动、动作技能、观察能力、推理及创造思考能力都有帮助,但是当教室里出现各种困难时,教师们难免产生疑惑。《项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法》开门见山道出教师在一天的教学活动中需要面对的5项挑战,即贫穷对幼儿造成的影响、读写能力如何提升、特殊儿童的需求、第二语言学习者.以及教学如何有效应对课程标准。

跟随作者的脚步,你将深入了解如何应对这些挑战,如何将教学原则化为脚踏实地的行动.并在实际案例中学会自如地使用各种实用策略。相信《项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法》必能给予对项目课程心动的教师莫大的帮助和鼓励.也能为心存疑惑的教师提供圆满的解答。

让我们一同体验项目课程的魅力!

书籍目录:

目录:

第一章 当代幼儿教育的挑战

第二章 为幼儿建立良好的基础

第三章 克服贫穷的不良影响

第四章 增进幼儿的读写能力

第五章 回应特殊孩子的需求

第六章 支持第二语言学习者

第七章 有效地应对课程标准

第八章 文件档案的重要性

第九章 未来的挑战:结语

作者介绍:

作者介绍

裘迪·哈里斯·赫尔姆

教育学博士。美国伊利诺斯州幼儿教育协会前会长。是《开启学习的窗口:建档与评估孩子的学习经验》与《小小探索家一幼儿教育中的项目课程教学》的共同作者。她也是“小学与幼儿教育数据库”出版的《项目课程目录1、1》的编辑。

萨莉·贝内克

活跃于幼儿教育界已超过25年,毕业于爱荷华州的康耐尔大学,于伊利诺大学(University of llinois)课程与教学研究所(Curriculum and Instruction)完成硕士学位。现任美国伊利诺斯州溪谷社区大学幼儿教育中心主任。她是《后视镜:反思一个幼儿园汽车项目课程(Rear-view Mirror: Reflections on aPreschool Car Project)》的作者及《开启学习的窗口:建档与评估孩子的学习经验》的共同作者。

译者简介

林育玮

美国伊利诺斯大学哲学博士(幼儿教育方向),台湾师范大学人类发展与家庭学系副教授,附设试验幼儿园园长。

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其它内容:

书籍介绍

项目课程对幼儿的语言发展、社会互动、动作技能、观察能力、推理及创造思考能力都有帮助,但是当教室里出现各种困难时,教师们难免产生疑惑。《项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法》开门见山道出教师在一天的教学活动中需要面对的5项挑战,即贫穷对幼儿造成的影响、读写能力如何提升、特殊儿童的需求、第二语言学习者.以及教学如何有效应对课程标准。

跟随作者的脚步,你将深入了解如何应对这些挑战,如何将教学原则化为脚踏实地的行动.并在实际案例中学会自如地使用各种实用策略。相信《项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法》必能给予对项目课程心动的教师莫大的帮助和鼓励.也能为心存疑惑的教师提供圆满的解答。

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书籍真实打分

故事情节:9分

人物塑造:6分

主题深度:8分

文字风格:7分

语言运用:9分

文笔流畅:6分

思想传递:5分

知识深度:9分

知识广度:8分

实用性:3分

章节划分:7分

结构布局:6分

新颖与独特:8分

情感共鸣:6分

引人入胜:4分

现实相关:6分

沉浸感:7分

事实准确性:6分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:6分

使用便利性:6分

书籍清晰度:6分

书籍格式兼容性:8分

是否包含广告:3分

加载速度:4分

安全性:5分

稳定性:5分

搜索功能:8分

下载便捷性:5分

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