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中学生英语写作能力解码 西南师范大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787562153740
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-07
- 页数：暂无页数
- 价格：11.60
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
《中学生英语写作能力解码》以建构主义理论、交际法教学、元认知理论为基础，通过个案研究、行动研究、文献研究及叙事等方法，对教师书面表达教学策略，如语感培养策略、定时训练策略、有效批改策略等，以及学生学习策略，如认知策略、调控策略、交际策略、资源策略，特色语感写作教学模式的探索等，进行了深入透彻的理论和实证研究。另外还呈现了实践案例，内容包括在实践过程中出现的问题，改进的计划，反思与总结等。最后从学生的成长、教师的专业成长、学校外语特色的发展等方面对本研究和实践做了总结。
书籍目录：
理论篇
第一章 导论
一、课题研究的背景
二、教学现状与问题及原因分析
第二章 课题基本理论
一、概念界定
二、理论依据
三、研究方法
第三章 文献综述
一、中学生英语书面表达的研究现状
二、本课题研究的创新点
第四章 策略
一、教学策略
二、学习策略
三、提高中学生英语书面表达能力的校本教学实践训练方式
实践篇
第五章 实践
第六章 评价与反思
一、学生的成长
二、教师的专业成长
三、学校外语特色的发展和学科建设目标
四、反思与建议
参考文献
作者介绍：
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书籍摘录：
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：7分
主题深度：8分
文字风格：8分
语言运用：3分
文笔流畅：6分
思想传递：7分
知识深度：4分
知识广度：3分
实用性：4分
章节划分：7分
结构布局：6分
新颖与独特：8分
情感共鸣：6分
引人入胜：6分
现实相关：3分
沉浸感：6分
事实准确性：5分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：5分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：5分
加载速度：5分
安全性：4分
稳定性：4分
搜索功能：3分
下载便捷性：8分
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