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项目课程的魅力书籍详细信息
- ISBN：9787811011739
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2006-6
- 页数：240
- 价格：35.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
项目课程对幼儿的语言发展、社会互动、动作技能、观察能力、推理及创造思考能力都有帮助，但是当教室里出现各种困难时，教师们难免产生疑惑。《项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法》开门见山道出教师在一天的教学活动中需要面对的5项挑战，即贫穷对幼儿造成的影响、读写能力如何提升、特殊儿童的需求、第二语言学习者.以及教学如何有效应对课程标准。
跟随作者的脚步，你将深入了解如何应对这些挑战，如何将教学原则化为脚踏实地的行动.并在实际案例中学会自如地使用各种实用策略。相信《项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法》必能给予对项目课程心动的教师莫大的帮助和鼓励.也能为心存疑惑的教师提供圆满的解答。
让我们一同体验项目课程的魅力！
书籍目录：
目录:
第一章 当代幼儿教育的挑战
第二章 为幼儿建立良好的基础
第三章 克服贫穷的不良影响
第四章 增进幼儿的读写能力
第五章 回应特殊孩子的需求
第六章 支持第二语言学习者
第七章 有效地应对课程标准
第八章 文件档案的重要性
第九章 未来的挑战:结语
作者介绍：
作者介绍
裘迪·哈里斯·赫尔姆
教育学博士。美国伊利诺斯州幼儿教育协会前会长。是《开启学习的窗口:建档与评估孩子的学习经验》与《小小探索家一幼儿教育中的项目课程教学》的共同作者。她也是“小学与幼儿教育数据库”出版的《项目课程目录1、1》的编辑。
萨莉·贝内克
活跃于幼儿教育界已超过25年，毕业于爱荷华州的康耐尔大学，于伊利诺大学(University of llinois)课程与教学研究所(Curriculum and Instruction)完成硕士学位。现任美国伊利诺斯州溪谷社区大学幼儿教育中心主任。她是《后视镜:反思一个幼儿园汽车项目课程(Rear-view Mirror: Reflections on aPreschool Car Project)》的作者及《开启学习的窗口:建档与评估孩子的学习经验》的共同作者。
译者简介
林育玮
美国伊利诺斯大学哲学博士(幼儿教育方向)，台湾师范大学人类发展与家庭学系副教授，附设试验幼儿园园长。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
项目课程对幼儿的语言发展、社会互动、动作技能、观察能力、推理及创造思考能力都有帮助，但是当教室里出现各种困难时，教师们难免产生疑惑。《项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法》开门见山道出教师在一天的教学活动中需要面对的5项挑战，即贫穷对幼儿造成的影响、读写能力如何提升、特殊儿童的需求、第二语言学习者.以及教学如何有效应对课程标准。
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：6分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：3分
文笔流畅：8分
思想传递：9分
知识深度：7分
知识广度：8分
实用性：9分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：6分
情感共鸣：7分
引人入胜：9分
现实相关：5分
沉浸感：4分
事实准确性：8分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：6分
使用便利性：4分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：5分
加载速度：9分
安全性：6分
稳定性：9分
搜索功能：8分
下载便捷性：7分
下载点评
- 内容完整(306+)
- 无漏页(399+)
- 已买(75+)
- 格式多(347+)
- 无水印(560+)
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- 体验差(88+)
- 值得购买(553+)
- 收费(165+)
下载评价
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