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品德与生活:教学资料包:二年级(上)书籍详细信息

  • ISBN:20281418
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:暂无页数
  • 价格:0.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

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书籍目录:

单元 长大真好

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第二单元 金色的秋天

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第三单元 良好的饮食习惯

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第四单元 文明生活

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第五单元 待人接物

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第六单元 说说变化

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第七单元 变废为宝

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书籍摘录:

单元 长大真好

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  概念解析

  性格决定成功

爱默生说:“我们的性格决定我们的抉择,这一观点并非是宿命论的。”一个人的性格决定他的命运,如果你不想改变你现有的性格,你就无权拒绝你的命运。

《辞源》把性格解释为“性情品格”,《辞海》对性格另解释为:“表现在人的态度和行为方面的较稳定的心理特征,如寡断、刚强、懦弱等。”《现代汉语辞典》对性格的解释是:“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点,如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”这些对于成败都关系极大。仅仅是乐观与否的性格,就会产生极大的差异。乐观的推销员比悲观的推销员的业绩高出许多倍,以至于招聘推销员的标准也随之改变,不是像以前那样注重学科成绩了,而是看重其是否具有积极乐观的性格。

性格问题,实际上主要是态度问题,即对自己、对他人、对社会和对学习、对工作、对事业持有的较为稳固钧态度。好学生与差学生的差别,往往不是他们在智力上有多么大的差别,而是在于他们对自己、对学习的态度不同。好学生对自己充满信心,充满希望,对学习采取认真、积极、勤奋的态度;而差学生对自己态度是自暴自弃,破罐破摔,对学习的态度则是马虎、消极、懒惰。态度的差异,导致成绩上的差异。在学习上如此,在交际上更是如此。大凡交际能力好的人,对他人持友善、热情的态度,而那些交际能力差的人,往往是对他人持冷漠、被动的态度。谢安在大兵压境。国家危在旦夕时,仍然沉着稳健,镇定自若;而有的人遇到一点困难就垂头丧气、心灰意冷。这都是态度的不同啊!

著名的信息传播公式告诉我们,言词只起7%的作用,面表情、语气、语调、形体语言则占有93%的地位。这个公式并不是修辞和夸张,而是传播学上一个很权威的研究结论。对于这个公式,有人一直持有怀疑的态度,言词只占7%,太贬低言词的力量了吧?然而,生活中的一次次验证都说明了表情、语气的重要.为什么表情、语气有那么大的作用?因为这些非语言手段正是传递态度的媒介。态度主要是从非言词本身来传递的。同样一句话,不同的语气、声调,所表达的态度千差万别;一信息传播公式中非言词的巨大作用实际上就是态度的巨大作用。

希尔的积极心态”是他的成功学课程的核心。积极心态,也就是一种积极的心理态度。悲观消极的态度或乐观积极的态度,可以造成或失败或成功的不同人生。

  ……

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