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普通学校特殊需要学生课程评估工具书籍详细信息
- ISBN：9787305245886
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-07
- 页数：暂无页数
- 价格：102.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
含评估材料+评估手册两册
内容简介：
《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具，该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况，精准了解他们已经掌握了哪些知识，学会了哪些技能，形成了哪些能力；在老师或他人的支持下还能学什么、怎么学，老师或他人能教什么、怎么教。为其IEP中长短期学习目标的制订和学科学期教学计划的拟定提供依据，也为各科任课教师深入了解学生，针对性地、有效地调整课程与教学、精准施教提供依据。
书籍目录：
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作者介绍：
博士，教授，主要著有《特殊儿童教育诊断与评估》《行为改变技术》《特殊儿童行为管理》《特殊儿童感知觉训练》（版）等10本书。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具，该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况，精准了解他们已经掌握了哪些知识，学会了哪些技能，形成了哪些能力；在老师或他人的支持下还能学什么、怎么学，老师或他人能教什么、怎么教。为其IEP中长短期学习目标的制订和学科学期教学计划的拟定提供依据，也为各科任课教师深入了解学生，针对性地、有效地调整课程与教学、精准施教提供依据。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：6分
主题深度：8分
文字风格：8分
语言运用：6分
文笔流畅：5分
思想传递：9分
知识深度：9分
知识广度：4分
实用性：6分
章节划分：7分
结构布局：5分
新颖与独特：3分
情感共鸣：9分
引人入胜：6分
现实相关：3分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：6分
使用便利性：3分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：6分
安全性：6分
稳定性：4分
搜索功能：8分
下载便捷性：9分
下载点评
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下载评价
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