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标准·教材·课堂:中学教学核心内容教学解构与建构书籍详细信息
- ISBN：9787513635073
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2014-06
- 页数：暂无页数
- 价格：21.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：
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书籍目录：
章? 数学教学的核心——理解数学
? 节? 理解数学是立教之本
? 节? 高中数学教育改革呼唤理解数学
? 第三节? 理解数学的境界——把结果看出来
章? 数学核心概念教学的解构与建构概述
? 节? 教学解构与建构的理论基础
? 节? 数学核心概念、结构体系的教学解构
? 第三节? 数学核心概念的教学建构的程
第三章? 核心内容解构与建构——函数与导数
? 节? 函数及其内容的学科基桩
? 节? 导数教学解构
? 第三节? 函数概念的解构与建构
? 第四节? 函数单调的教学建构
? 第五节? 指数函数的教学建构
第四章? 核心内容解构与建构——三角与向量
? 节? 三角及三角函数学科基桩
? 节? 任意角三角函数的教学解构与建构
? 第三节? 余弦定理教学解构
? 第四节?面向量基本定理的教学建构
第五章? 核心内容解构与建构——立体几何
? 节? 立体几何学科基桩
? 节? 空间向量与立体几何教学解构
? 第三节? 直线面垂直判定定理的教学解构与建构
第六章? 核心内容解构与建构——解析几何
? 节? 圆锥曲线学科基桩
? 节? 曲线与方程的教学建构
? 第三节? 直线的斜率的教学解构与建构
第七章? 核心内容解构与建构——概率统计
? 节? 统计内容学科基桩
? 节? 几何概型的教学解构与建构
? 第三节? 变量的教学解构与建构
第八章? 教学解构与建构的实践与反思
? 节? “直线与圆的位置关系”教学建构的心路历程
? 节? 概率统计教学中的十个问题
? 第三节? 信息加工论对三角函数教学建构的启示
后? 记
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书籍真实打分
故事情节：5分
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文笔流畅：3分
思想传递：6分
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网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：6分
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- azw3(460+)
- 体验差(632+)
- 不亏(224+)
下载评价
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