免费下载书籍地址：PDF下载地址
精美图片
新闻传播学研究方法书籍详细信息
- ISBN：9787309158076
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：176
- 价格：48
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是一本为高等学校本科生、研究生编写的新闻传播学专业基础课教材，从研究的基础、研究的步骤、问卷调查法、实验法、内容分析法、质化研究方法以及研究报告的写作等方面对新闻传播学研究中常用的实证研究方法进行了全面介绍。通过阅读本书，读者可以系统掌握新闻传播学常用的研究方法，并有助于了解当前新闻传播学研究领域的热点问题。
书籍目录：
第一章 研究的基础
第一节 科学研究
第二节 理论及概念化
第三节 科学研究的逻辑过程
第二章 研究的步骤
第一节 确定研究选题
第二节 设计研究方案
第三节 收集和分析数据资料
第四节 解释和报告研究结果
第三章 测量
第一节 测量的概念和分类
第二节 概念的操作化
第三节 量表和指数
第四节 信度和效度
第四章 抽样
第一节 抽样的基础
第二节 抽样的类型
第三节 样本规模与抽样误差
第四节 新闻传播学研究方法
第五章 问卷调查法
第一节 问卷调查法的类型
第二节 问卷调查的过程
第三节 调查问卷的设计
第四节 问卷调查法的优点和缺点
第六章 实验法
第一节 实验法的逻辑基础
第二节 实验设计的类型
第三节 实验的实施过程
第四节 实验法的优点和缺点
第七章 内容分析法
第一节 内容分析法的概念和特征
第二节 内容分析法的步骤和过程
第三节 内容分析法的优点和缺点
第八章 质化研究方法
第一节 质化研究方法基础
第二节 质化研究的资料收集
第三节 质化资料整理与分析
第九章 研究报告的写作
第一节 研究报告的组成部分
第二节 研究报告的写作风格
附录 基本概念释义
参考文献
作者介绍：
黎藜，新加坡南洋理工大学传播学博士，云南大学新闻学院副教授、硕士研究生导师、舆情与新媒体研究所负责人，云南省“高层次人才引进计划”青年人才。主要研究方向为：新媒体传播、健康传播。主持国家社会科学基金项目1项，主持或参与其他国家级、省部级等重点科研项目10余项。近年来在国内外权威学术期刊发表论文20余篇，同时担任多本国际SSCI期刊的特邀评审。
出版社信息：
暂无出版社相关信息，正在全力查找中！
书籍摘录：
暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：
在线阅读地址：新闻传播学研究方法在线阅读
在线听书地址：新闻传播学研究方法在线收听
在线购买地址：新闻传播学研究方法在线购买
原文赏析：
暂无原文赏析，正在全力查找中！
其它内容：
书籍介绍
本书是一本为高等学校本科生、研究生编写的新闻传播学专业基础课教材，从研究的基础、研究的步骤、问卷调查法、实验法、内容分析法、质化研究方法以及研究报告的写作等方面对新闻传播学研究中常用的实证研究方法进行了全面介绍。通过阅读本书，读者可以系统掌握新闻传播学常用的研究方法，并有助于了解当前新闻传播学研究领域的热点问题。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：8分
主题深度：7分
文字风格：6分
语言运用：6分
文笔流畅：5分
思想传递：6分
知识深度：3分
知识广度：3分
实用性：3分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：5分
情感共鸣：3分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：6分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：6分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：8分
加载速度：9分
安全性：5分
稳定性：4分
搜索功能：9分
下载便捷性：4分
下载点评
- 微信读书(564+)
- 体验满分(494+)
- 值得购买(408+)
- 速度快(529+)
- 下载速度快(382+)
- 三星好评(383+)
- 无缺页(644+)
- 傻瓜式服务(574+)
- 经典(544+)
- 愉快的找书体验(595+)
下载评价
网友 饶***丽：下载方式特简单，一直点就好了。
网友 后***之：强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！
网友 扈***洁：还不错啊，挺好
网友 訾***雰：下载速度很快，我选择的是epub格式
网友 习***蓉：品相完美
网友 冉***兮：如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲
网友 石***致：挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。
网友 丁***菱：好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
网友 堵***格：OK，还可以
网友 方***旋：真的很好，里面很多小说都能搜到，但就是收费的太多了
网友 濮***彤：好棒啊！图书很全