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七年级思想品德上(配人教版)-典中点-综合应用创新题(新课标)书籍详细信息
- ISBN:9787531220985
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2011-6
- 页数:126
- 价格:22.80元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
《综合应用创新题典中点-七年级思想品德(2011秋上)(人教版)(附答》,《典中点综合应用创新题?7年级思想品德(上)(配人教版新课标)》主要内容:学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具,充分激发学生的自我潜能和学习兴趣,引领学生主动整理错题,主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距,主动归纳总结,主动合作交流,并最终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”,在寻找学习差距方面为学生提供指导,充分激发学生的内在潜能,让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”,及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化,准确发现孩子学习中存在的差距,并帮助孩子寻找产生差距的原因,为孩子的健康成长指点迷津。
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其它内容:
书籍介绍
《综合应用创新题典中点-七年级思想品德(2011秋上)(人教版)(附答》,《典中点综合应用创新题?7年级思想品德(上)(配人教版新课标)》主要内容:学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具,充分激发学生的自我潜能和学习兴趣,引领学生主动整理错题,主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距,主动归纳总结,主动合作交流,并最终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”,在寻找学习差距方面为学生提供指导,充分激发学生的内在潜能,让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”,及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化,准确发现孩子学习中存在的差距,并帮助孩子寻找产生差距的原因,为孩子的健康成长指点迷津。
书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:4分
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:4分
使用便利性:9分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:5分
加载速度:3分
安全性:9分
稳定性:7分
搜索功能:9分
下载便捷性:3分
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- 种类多(246+)
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- 体验差(76+)
下载评价
网友 訾***晴:挺好的,书籍丰富
网友 方***旋:真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
网友 沈***松:挺好的,不错
网友 曹***雯:为什么许多书都找不到?
网友 曾***文:五星好评哦
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