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用思维导图学语文(五年级上册)(小学语文教师书林)书籍详细信息

  • ISBN:9787572001468
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-08
  • 页数:暂无页数
  • 价格:43.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

这是一套与新教材配套的用思维导图学语文的丛书 这是一套适合语文教师、家长和学生一起读的书

内容简介:

本书由全国著名特级教师张敏华老师编著,延续了以往的编写思路,旨在训练学生通过思维导图创造性地学习语文,培养学生养成语文学习的良好思维习惯。编辑部策划这套书的初衷是希望通过此书,让学生开始接触思维导图,并将思维导图运用于语文学习,使学生逐渐形成一种良好的思维品质:有条理的思维、有深度的思维、具有创造性的思维。本书可以为语文教师如何用好新教材提供参考,可以为家长如何指导孩子学语文指点迷津,可以为学生学好语文、提升思维品质提供帮助!

书籍目录:

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作者介绍:

张敏华,全国著名特级教师。曾获得全国课程改革优秀教研员、浙江省优秀教研员等荣誉称号,是国内较早提倡将思维导图运用于小学语文教学的专家之一。出版论著有《思维导图与小学语文教学》《小学语文常规课教学设计》《常规课堂与精品课教学设计》《谈小学语文教学之道》。

出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书摘插图

亲爱的小朋友:

你喜欢语文这门学科吗?你知道怎样学语文才能学得既好玩又有效吗?

《用思维导图学语文》这本书将为你介绍一种神奇的学习工具——思维导图。思维导图,是思维的地图,又称脑图。相信聪明的你从它的名字也能猜出来,它与我们的大脑有着直接的联系。

思维导图,是英国一位叫东尼·伯赞的心理学家发明的。它是树状的,和我们大脑中的脑神经元的形状极其相似。甚至有专家认为,思维导图就是模拟人脑神经元绘制而成的呢。画一幅思维导图的过程,就是我们的大脑在搜集信息、整理信息的过程。这张“图”把我们看不见、摸不着的大脑活动过程呈现出来了!我们画思维导图,就是在进行头脑风暴。这也是绘制思维导图能让我们变得越来越聪明的重要原因。

那么思维导图对我们学语文有哪些帮助呢?

首先,思维导图可以帮助我们提高阅读能力。思维导图能够帮我们快速地搜集信息和整理信息。如读一篇文章,把文章的段落、篇章结构用思维导图绘制出来,对我们把握文章的结构非常有效。久而久之,你也能轻松地写出条理清晰的文章了。又如,一篇文章信息量很多,像散落的珠子。用思维导图来整理,就像把这些珠子串联起来,变成了一串美丽的项链,这可以帮助我们轻而易举地把握住文章的主要内容。

其次,思维导图可以帮助我们快速背诵、记忆。思维导图是全世界公认的记忆利器!科学研究表明,人们对于图的记忆能力远超对文字的记忆能力,所以当我们把一篇文章或古诗画成思维导图后,背诵的效果会明显变好。

所以,思维导图可以帮助我们快速地背诵课文,帮助我们不断积累知识。效果超级棒!

思维导图还可以帮助我们写好作文。假如你害怕写作文,还在为每次写作文不知道“写什么”和“怎么写”苦恼。那么当你学会用思维导图,这些问题都会迎刃而解。思维导图的“联想开花”,可以帮你打开思路“想开去”,使写作素材源源不断地涌现。思维导图的“联想接龙”会推动你的思维“想下去”,从而使写作的内容更丰富、更深入,让你的作文生动而精彩!

思维导图不仅有助于我们学好语文,同时也有助于训练思维,可以发展我们

的形象思维、逻辑思维以及创造思维。它能帮助我们成为一个充满智慧的人!思维导图不仅适用于我们现在的学习,而且可以成为我们一辈子的良师益友。将来当你成为一位大企业家或者学者时,相信仍然会用思维导图来工作哦!

当你遇上思维导图,就一定会爱上它,从而爱上语文学习,爱上学习!

祝你收获多多!

你的大朋友

张敏华

2020 年8 月


书籍真实打分

故事情节:6分

人物塑造:9分

主题深度:6分

文字风格:4分

语言运用:8分

文笔流畅:3分

思想传递:4分

知识深度:3分

知识广度:4分

实用性:5分

章节划分:8分

结构布局:3分

新颖与独特:3分

情感共鸣:6分

引人入胜:8分

现实相关:4分

沉浸感:8分

事实准确性:7分

文化贡献:3分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:5分

使用便利性:8分

书籍清晰度:6分

书籍格式兼容性:9分

是否包含广告:8分

加载速度:6分

安全性:3分

稳定性:9分

搜索功能:7分

下载便捷性:5分

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