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水墨汉字绘本 （全4册）书籍详细信息
- ISBN：9787544874625
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-03
- 页数：暂无页数
- 价格：114.40
- 纸张：纯质纸
- 装帧：精装
- 开本：24开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
4-8岁识字敏感期孩子阅读的汉字书；共192个汉字，内容涉及衣食住行、山河草木、鸟兽昆虫等；从汉字的源头分析字形、字义，让孩子科学地理解汉字；传统水墨画、经典古诗词和汉字巧妙结合，体验中华文化的隽永魅
内容简介：
“水墨汉字绘本”依据象形、指事、会意、形声四种造字方法，分为《日月山川》《上下十千》《森林原野》《松柏晨露》四册。本套书选取192个结构简单的字，从汉字的源头，分析字形、字义和读音。内容涉及身体部位、衣食住行、日常器物、山河草木、鸟兽昆虫、武器工具、历史文化等，带孩子走进奇妙的汉字世界。
《日月山川》选取 “云雨火电、草木虫贝、丝竹玉石、龟鱼行水”等48个字。通过简洁的线条描绘出事物的轮廓和特征，这样的字叫“象形字”。孩子从象形字开始识字，好认又好记。
《上下十千》选取 “一二三四、本末尺寸、立中高直、元旦朱丹”等48个字。用简单的符号或在象形字上添加符号指明要说的事情，这样的字叫“指事字”。例如，刀刃很锋利怎么表示呢？古人先创造一个“刀”字，“刀”的旁边有一点，表示刀刃很锋利，这就是“刃”字。
《森林原野》选取了“森林原野、众从比北、开关分合、闻闪闲间、家安容宝”等48个字。把两个以上的象形字或指事字放在一起，组合成一个新字，这样的字叫“会意字”。例如，“林”“森”“休”都和木有关，只要理解单个字的意思，整个字的意思也就明白了。
《松柏晨露》选取了“昨晚春晓、江河汪洋、夜灯诗话、船鸭放歌”等48 个字。由与意思有关的形旁和与读音有关的声旁组成，这样的字叫“形声字”。例如，“松”“柏”的形旁是“木”，表示字和树木有关，右边提示声音； “湖”“洋”的形旁是水，这些字和水有关，右边提示声音。
书籍目录：
《日月山川》
《上下十千》
《森林原野》
《松柏晨露》
作者介绍：
保冬妮
儿童文学作家，原创图画书创作者和研究者。热爱儿童，对中国文化和汉字有深入研究，一直致力于为中国孩子讲述中国故事，用民族的审美为孩子建构丰富的精神世界。出版《二十四节气旅行绘本》《水墨宝宝》等200 多部童书。
“汉字是中华文明的基石，中华文明跨越数千年传承至今，离不开一笔笔横竖撇捺弯钩的支撑。想为孩子创作一套有浓浓中国风的汉字书。”
朱莹
职业画家，儿童美术教师。毕业于中国人民大学徐悲鸿美术学院国画系。与水墨结缘，又喜欢和儿童在一起，从而发现了水墨气韵灵动的意境和儿童无拘无束的心性契合，希望通过水墨艺术滋养儿童的心灵。
出版社信息：
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其它内容：
编辑推荐
◆适合4-8岁识字敏感期孩子阅读的汉字绘本
◆知名儿童文学作家保冬妮为孩子讲汉字的故事
◆汉字文明传承传播与教育研究中心 何余华副教授审订
◆讲解192个汉字，内容涉及衣食住行、山河草木、鸟兽昆虫等
◆根据象形、指事、会意、形声四种造字方法分为4册
◆从汉字的源头，分析字形、意思和读音，让孩子正确理解、使用汉字
◆帮助孩子建立古今汉字之间的联系，为学好语文打下坚实的基础
◆选能做偏旁的字，组字能力强的字，带动孩子学习更多汉字
◆选字之间有联系，培养孩子的归纳思维、辨析思维和联想思维
◆选在同一页的四个字有整体的意境，让孩子体会到汉字的奇妙
◆重点汉字标注拼音，从亲子共读过渡到自主阅读
◆传统水墨画、经典古诗词和有故事的汉字巧妙结合
◆让孩子在美美的中国风里体验中华文化的隽永魅力
书摘插图
汉字是怎么产生的？
在远古时代，没有文字，也没有纸和笔，语言没法保存，人们就在绳子上打结记录事情，
称作结绳记事。可时间久了，事情越来越多，结绳的方法不好用了。后来有一个叫“仓颉”的人，他发现动物的脚印不同，把脚印画出来就能分辨是哪种动物了。于是，他观察天地自然，描绘出日月山川、花鸟虫鱼的样子。这就是早的汉字。
汉字的造字方法有哪些？
根据自然界事物的形象，通过简洁的线条画出轮廓和特征，人们一看就知道是什么。这
样的字就是“象形字”。
上面的“日”“月”很像简笔画，相信你们一眼就认出来了。牛角往上弯，羊角向下弯，活脱脱的牛头和羊头，“牛”“羊”这两个字也很好认。
有些事物和概念没有具体的形象，无法用图画来表现，怎么办呢？古人又想出用简单的符号或在象形字上添加符号，指明要说的事情，用这种方法创造出来的字叫“指事字”。
一横是“一”，两横是“二”，很简单。刀刃很锋利怎么表示呢？古人先创造一个“刀”字，
“刀”的旁边有一点，表示刀刃很锋利，这就是“刃”字。“甜”怎么表示呢？“口”里有一横，
表示嘴里的舌头尝出来食物很甜，这是“甘”字。现在的“甜”，由“舌”和“甘”组成，是不是很有意思？
“一”画一横，“二”画两横，“三”画三横，如果“百”要画一百横，可难办了。
古人又想出把两个以上的象形字或指事字放在一起，组合成一个新字，这样的字叫“会意字”。比如“林”“森”“休”都和木有关，只要理解单个字的意思，整个字的意思大概也就明白了。
还有很多事物和概念会意字也表示不了。例如，昆虫种类太多了，每种昆虫都造一个字不可能，而且有些昆虫样子相似，如果用象形字组合起来表示，很难从字形上区别。于是，就出现了“蚊”“蚁”这样的字，用“虫”表示昆虫的种类，用“文”“义”表示字的读音，这样的字就是“形声字”。
形声字是由两个或两个以上的部分构成的，和字的意思有关的部分叫形旁，和字的读音有关
的部分叫声旁，例如：“湖”“海”都和水有关，这些字都用“水”作为形旁。它们的声旁分别是“胡”“每”，可为什么“胡”的读音和“湖”相同，“每”和“海”的读音不一样呢？因为古人造字的时候，选择了和形声字读音接近的声旁，由于汉字的不断发展，读音发生了很大的变化，古今读音已大不相同。所以，识字的时候，不能都只认半边哟！
象形、指事、会意和形声是古人分析汉字结构归纳出来的四种造字方法， 加上“假借”和“转注”两种用字方法，一起被称为“六书”。
汉字是怎么演变的?
我们现在能看到的早的汉字是有3400 多年历史的甲骨文。甲骨文产生在殷商时期，主要
刻在乌龟的腹甲和牛的肩胛骨上，所以叫甲骨文。到了西周，人们把文字铸造在鼎和钟这样的青铜器上，所以这种文字叫“金文”。战国时期，秦始皇统一六国，又派丞相李斯将六国不同的文字统一为“小篆”。后来汉字的结构和笔画越来越简单，逐渐形成现在的简体汉字。
从文字诞生到现在，书写工具在变化，汉字的字形、意思和读音也在变化，每一个汉字都有着漫长的故事，凝聚着祖先的智慧，承载着历史文化，正是因为有了汉字，中华文明才得以保存和流传。
这套书怎么看?
“水墨汉字绘本”按照象形、指事、会意和形声四种造字方法，分为《日月山川》《上下
十千》《森林原野》《松柏晨露》四册。在这套书中，我们将一起探索汉字，了解汉字，走进中华文化的宝库。
书籍介绍
“水墨汉字绘本”依据象形、指事、会意、形声四种造字方法，分为《日月山川》《上下十千》《森林原野》《松柏晨露》四册。本套书选取192 个结构简单的字，从汉字的源头，分析字形、字义和读音。内容涉及身体部位、衣食住行、日常器物、山河草木、鸟兽昆虫、武器工具、历史文化等，带孩子走进奇妙的汉字世界。
《日月山川》选取了“云雨火电、草木虫贝”等48 个字。通过简洁的线条描绘出事物的轮廓和特征，一看就知道是什么，这样的字叫“象形字”。
《上下十千》选取了“一二三四、本末尺寸”等48 个字。用简单的符号或在象形字上添加符号指明要说的事情，这样的字叫“指事字”。
《森林原野》选取了“众从比北、开关分合”等48 个字。把两个以上的象形字或指事字放在一起，组合成一个新字，这样的字叫“会意字”。
《松柏晨露》选取了“昨晚春晓、江河汪洋”等48 个字。由与意思有关的形旁和与读音有关的声旁组成，这样的字叫“形声字”。
◆适合识字敏感期孩子阅读的汉字启蒙绘本
◆根据象形、指事、会意、形声四种造字方法分为四册，让孩子循序渐进地认识汉字
◆从汉字的源头，分析字形、意思和读音，让孩子正确理解、使用汉字
◆帮助孩子建立古今汉字之间的联系，为学好语文打下坚实的基础
◆依据教育部规定的《识字、写字教学基本字表》，选取构形简单的192个汉字
◆选孩子日常生活中使用的高频词，更激发孩子了解汉字的好奇心
◆选能做偏旁的字，组字能力强的字，带动孩子学习更多汉字
◆选的字之间有联系，培养孩子的归纳思维、辨析思维和联想思维
◆选在同一页的四个字有整体的意境，让孩子体会到汉字的奇妙
◆重点汉字标注拼音，帮助孩子从读图过渡到识字，从亲子共读过渡到自主阅读
◆传统水墨画、经典古诗词和有故事的汉字巧妙结合
◆让孩子在美美的中国风中体验中华文化的隽永魅力
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：8分
主题深度：7分
文字风格：5分
语言运用：4分
文笔流畅：5分
思想传递：7分
知识深度：5分
知识广度：6分
实用性：4分
章节划分：6分
结构布局：7分
新颖与独特：3分
情感共鸣：9分
引人入胜：5分
现实相关：4分
沉浸感：8分
事实准确性：9分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：5分
使用便利性：6分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：5分
加载速度：4分
安全性：3分
稳定性：8分
搜索功能：3分
下载便捷性：5分
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