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重新定义学习书籍详细信息
- ISBN：9787220111808
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-3-1
- 页数：252
- 价格：58.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
面对互联网+、大数据、人工智能、区块链、物联网等趋势热点，企业家们必须跟上其发展的步伐，才能不被时代所抛弃。企业家们必须拥有更多无形的力量推动企业发展，才能在时代的大浪淘沙中独占鳌头。在本书中，我们将这种帮助企业实现持续增长的无形力量称为“学习力”。
《重新定义学习》由具有多年企业管理咨询和培训经验的杨明高老师倾情打造。本书在简述知识演进历史的基础上，清晰地梳理了学习力的内涵、培养模式，详细地介绍了打造学习型组织，以及实现个人完美学习的方法。本书用生动翔实的案例、直白流畅的语言、拿来即用的工具，帮助读者实现突破，养成具有时代竞争力的学习力。
《重新定义学习》凝结了作者十余年的咨询和培训经验，包含了众多中国本土企业的实践案例，是一部值得企业管理者、广大白领、知识工作者以及个人学习者借鉴珍藏的学习力养成手册。
书籍目录：
第一章
认知演进：商业如何受知识影响 / 001
知识发现的过程就是一部商业发展史 / 003
康德的颠覆性知识论 / 005
知识可以繁殖 / 007
知识就是力量 / 013
知识演进塑造人类文明 / 017
远古文明：知识能力的觉醒 / 018
农耕文明：知识能力的升级 / 020
工业文明：知识能力混合拓展 / 022
信息文明：知识能力的数据时代 / 025
知识经济学 / 028
知识具有时间价值 / 029
知识似蜜，最后还是水 / 033
“获得”到“应用”的时间差 / 035
寻找知识的价值 / 039
知识产权 / 040
纵向创新：厚积方能薄发 / 043
横向创新：有限中创造无限 / 045
第二章
学习力：把握商业学习的能力与内涵 / 049
学习力的构成 / 051
预判力 / 051
解决力 / 056
整合力 / 057
开放力 / 059
商业学习学什么 / 063
学习的本质：两个本能和社会化 / 064
社会化的新范式 / 067
十大转变 / 070
商业学习的五个内涵 / 071
学习驱动力：变被动为主动 / 077
为什么要主动学习 / 078
从被动变主动的五大关键点 / 081
让知识立起来 / 093
跳出木桶看世界 / 096
企业家是历练出来的 / 099
知识配置能力 / 102
第三章
领导者学习法 / 107
从过去的实践中获取知识 / 109
后验知识 / 110
过去教会我们什么 / 113
承认过去的失败 / 116
** / 119
从不确定中寻找确定 / 122
不确定常态 / 123
认清趋势 / 124
捕捉趋势 / 127
享受不确定 / 129
站在未来看未来 / 133
创造美好 / 135
创造需求 / 139
创新不止 / 143
拥抱变化 / 146
领导者的进阶 / 151
学习力促进领导力 / 152
思维模式决定成败 / 156
第四章
打造学习型组织 / 159
神奇的精神感召 / 161
确立核心价值观 / 161
坚持愿景 / 164
人岗匹配 / 171
一个萝卜一个坑 / 172
让人才流动起来 / 174
组织知识力 / 177
组织知识创造 / 178
组织架构调整 / 180
考核和激励同样重要 / 184
打造学习型平台 / 185
未来的商业模式 / 186
内部组织平台化 / 190
文化助推知识融合 / 196
“唯一”的文化 / 197
文化力进阶 / 199
如何贯彻企业文化 / 201
第五章
如何实现完美的学习 / 207
学习停止，企业消亡 / 210
降低学习成本 / 215
降低失败成本 / 215
去别的地方借点子 / 220
降低固化的心智成本 / 222
避开学习“黑洞” / 227
培养良好的学习习惯 / 235
鼓励“自我超越”的学习 / 246
第一性原理 / 238
“共同愿景”和“团队学习” / 240
“系统思考”和“双回路学习” / 241
阅读 + 沟通和分享是最基本的学习习惯 / 243
参考文献 / 249
后记 / 251
作者介绍：
作者：杨明高，考拉看看签约作家，管理学博士，四川中太经济管理研究院执行院长创始人，厦门大学经济学院西南教学中心主任、马来西亚城市大学MScBA项目中国大陆负责人。曾为中美青年交流“市民参政项目”中方靠前执行人，同时兼任多家公司或俱乐部、顾问、名誉董事长、名誉理事长。所在机构“四川中太经济管理研究院”目前已服务学员达上万人次。
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其它内容：
书籍介绍
面对互联网+、大数据、人工智能、区块链、物联网等趋势热点，企业家们必须跟上其发展的步伐，才能不被时代所抛弃。企业家们必须拥有更多无形的力量推动企业发展，才能在时代的大浪淘沙中独占鳌头。在本书中，我们将这种帮助企业实现持续增长的无形力量称为“学习力”。
《重新定义学习》由具有多年企业管理咨询和培训经验的杨明高老师倾情打造。本书在简述知识演进历史的基础上，清晰地梳理了学习力的内涵、培养模式，详细地介绍了打造学习型组织，以及实现个人完美学习的方法。本书用生动翔实的案例、直白流畅的语言、拿来即用的工具，帮助读者实现突破，养成具有时代竞争力的学习力。
《重新定义学习》凝结了作者十余年的咨询和培训经验，包含了众多中国本土企业的实践案例，是一部值得企业管理者、广大白领、知识工作者以及个人学习者借鉴珍藏的学习力养成手册。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：8分
语言运用：8分
文笔流畅：9分
思想传递：9分
知识深度：4分
知识广度：5分
实用性：6分
章节划分：9分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：4分
现实相关：5分
沉浸感：3分
事实准确性：3分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：3分
使用便利性：3分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：3分
加载速度：8分
安全性：4分
稳定性：8分
搜索功能：6分
下载便捷性：9分
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下载评价
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