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冯国强0～6岁身心智发展实用全典书籍详细信息
- ISBN：9787512712232
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-1
- 页数：229
- 价格：35
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
关键时期 P.E.D早教法就是根据婴幼儿成长的规律，在0～6岁各个关键时期，通过育（Parenting）和教（Educating）有机融合，促进小宝身心智全面发展（Developing）的实用早期育教方法。这个方法融合吸收了儿童发展领域的各种经典理论思想，并与早教实践紧密结合，从儿童早期发展的进程出发，在尊重共性发展规律的同时强调尊重每一个孩子的个性，注重父母和家庭在儿童早期发展中的核心作用，结合多学科的专业知识以及父母在育儿早教中的现实需求和问题，将健康、养育、教导和潜能开发合而为一，根据早期发展的九+关键时期提出了六个早教原则和五项早教任务，从而化繁为简，指导父母有的放矢地促进儿童早期全面发展。
关键时期P.E.D早教法的核心内涵可以概括总结为十六个字：父母先学育教融合，促进小宝全面发展。
l P.E.D新早教法强调因材施教，孩子需要什么，早教的内容就应该是什么。
l 片面的早教无论其本身有多好，都无法成就一个身心智全面发展的孩子。
l 我们必须懂孩子，懂成长。否则即便深爱孩子，都有可能不经意间为孩子设置了发展的障碍，甚至自己成为孩子成长的阻碍。
书籍目录：
目 录
上篇
关键时期P.E.D早教法
成长的奥秘......2
早期育教的奥秘......15
早期育教的关键时期......28
亲子互动和亲子关系......35
能力发展和重点能力......42
育教挑战和焦点问题......47
创设良好成长环境......52
早教环境的生态平衡......56
中篇
P.E.D早教的9+关键时期
胎儿期：孕期育教的神秘力量......62
0～1个月：让小宝感到舒适和安全是第一要务......67
1～3个月：让小宝真正体验到理解和关爱......72
3～6个月：养育的同时别忘了游戏......77
6～9个月：了解和适应小宝的秉性......81
9～12个月：给小宝独立探索周围世界的自由......85
12～18个月：小宝的成长面临新考验......90
18～24个月：如何应对执拗又可爱的小宝......95
2～3岁：让小宝在安全依恋的基础上发展本领......99
3～6岁：帮助小宝在自我和自控之间找到平衡......104
下篇
早教难题的分析和解答
如何读懂小宝哭泣背后的需求......110
小宝为什么不好好吃奶......114
如何预防小宝意外伤害......119
让小宝做回主角，警惕过度帮助......125
不要让父母的焦虑情绪影响小宝......130
成功经验对小宝成长有多重要......136
如何及时帮助小宝发展各项能力......140
教导小宝时如何树立权威......145
如何帮助小宝获得自信......151
正确解读小宝“坏习惯”背后的心理需求......156
二宝妈妈，如何平衡大宝和二宝......162
跟上小宝潜能发展的脚步......167
如何应对成长中的退步......172
如何帮助小宝提高关键能力......177
如何限制小宝的“不良行为”......183
如何培养小宝的注意力......189
如何发展小宝的人际交往能力......196
如何了解小宝的性格......202
开发优势潜能也有关键期......207
后记 跃动的潜能......211
附录 大师的观点......219
作者印象......227
作者介绍：
冯国强
中国著名儿童发展指导专家，独创关键时期P.E.D早教法
中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副主任委员
中国卫计委培训交流中心儿童早期发展与教育项目评审专家
中国医师协会儿童保健项目培训专家
冯国强老师毕业于北京大学医学部临床医学专业，后曾学习中国科学院心理研究所的心理测量课程，奥地利GRAZ大学的婴儿全身运动质量评估课程以及社会医学与卫生事业管理。
冯国强老师结合医学、保健、教育、心理等多学科知识和方法，创建的科学育儿跟踪指导服务模式——入选中国优生优育协会摇篮工程（国家级）子课题；他总结并倡导的0～3岁早期发展关键期育教模型——被收入中国关心下一代工作委员会专家委员会十周年成果汇编。
由冯国强老师领衔多学科专家开展的早期育教跟踪指导服务——小宝加油和小宝加加油计划，近20年来服务了数以万计的家庭，他本人被誉为“新早教之父”。著有《0-3岁早期发展的八个关键时期》、《成功育儿的15个原则》等。
论其本身有多好，都无法成就一个身心智全面发展的孩子。
l 我们必须懂孩子，懂成长。否则即便深爱孩子，都有可能不经意间为孩子设置了发展的障碍，甚至自己成为孩子成长的阻碍。
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其它内容：
书籍介绍
关键时期 P.E.D早教法就是根据婴幼儿成长的规律，在0～6岁各个关键时期，通过育（Parenting）和教（Educating）有机融合，促进小宝身心智全面发展（Developing）的实用早期育教方法。这个方法融合吸收了儿童发展领域的各种经典理论思想，并与早教实践紧密结合，从儿童早期发展的进程出发，在尊重共性发展规律的同时强调尊重每一个孩子的个性，注重父母和家庭在儿童早期发展中的核心作用，结合多学科的专业知识以及父母在育儿早教中的现实需求和问题，将健康、养育、教导和潜能开发合而为一，根据早期发展的九+关键时期提出了六个早教原则和五项早教任务，从而化繁为简，指导父母有的放矢地促进儿童早期全面发展。
关键时期P.E.D早教法的核心内涵可以概括总结为十六个字：父母先学育教融合，促进小宝全面发展。
l P.E.D新早教法强调因材施教，孩子需要什么，早教的内容就应该是什么。
l 片面的早教无论其本身有多好，都无法成就一个身心智全面发展的孩子。
l 我们必须懂孩子，懂成长。否则即便深爱孩子，都有可能不经意间为孩子设置了发展的障碍，甚至自己成为孩子成长的阻碍。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：4分
主题深度：4分
文字风格：9分
语言运用：7分
文笔流畅：7分
思想传递：5分
知识深度：8分
知识广度：4分
实用性：8分
章节划分：5分
结构布局：5分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：7分
现实相关：7分
沉浸感：8分
事实准确性：4分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：6分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：6分
加载速度：3分
安全性：8分
稳定性：5分
搜索功能：3分
下载便捷性：4分
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